用身“体”之，用心“验”之

小学道法坊第二次线下研修

金秋十月、秋意正浓。2021年10月22日，在湘阴县第二职业学校顺利开展了＂国培计划”（2021）湘阴县小学道德与法治骨干教师（C0909）整校推进工作坊第二次线下研修——“示范教学”活动纪实 团队简介 小学道德与法治工作坊团队成员：坊主：吴鲲老师坊辅导员：李立老师坊管理员：刘娟老师坊主助手：朱为老师 刘慧老师 签到啦 　　进修学校的领导、滨湖学校的领导、早早的就到了会场。 专家简介 　　左梦飞，湖南省中小学教师发展中心副主任,湖南大学教育科学院硕士生校外导师。参加工作以来一直从事教学教研工作，所执教的课多次获省级、国家级一等奖，2020年湖南省开学第一课“我们相信”广受好评。“滋养儿童德性发展和终身幸福的品德课程建设”获第四届湖南省基础教育成果一等奖，国家基础教育成果二等奖。近年来，重点参与新课程小学德育教材的研究与开发，参编教科版《道德与法治》教材，任副主编；参编澳门教材《品德与公民》。编著了《品德与社会（生活）课程标准解读》、《直击品德与社会（生活）教学疑难》等。首批湖南省“国培计划”专家库成员，先后被多家单位聘为培训专家、讲师团成员，赴贵州、广东、广西、福建、河南、河北、青海、云南等全国十几个省市自治区做专场培训200多场。 　　 肖莎莉，长沙市岳麓区奥克斯实验小学老师，是学校道德与法治学科的带头人，是岳麓区道德与法治学科团队骨干老师。赛课多次获得区级一等奖和市级一等奖，指导学生在省级刊物发表文章，自己论文多次发表。深耕活动化背景下的小组合作学习的研究，以课内外贯通的方式诠释着对思政课的理解和践行。 朱为，市级骨干教师、县级优秀班主任，城北学校思政教师，在岳阳市金鹗杯教学竞赛中，获《道德与法治》特等奖！ 活动开始 首先是西林学校的钟老师进行课前分享她认为：“问渠那得清如许，为有源头活水来，只有不断学习充电，不断更新教育理念，不断反思总结，拥有的知识才能像泉水一样源源不断，那么我们教师才能在课堂上谆谆善诱，深入浅出。” 省级示范课 　　肖老师的课堂充分体现了孩子的主角地位。让孩子在学习中体验到做家务的快乐，掌握了一定的生活技能。 专家讲座 　　左教授从思政老师的六要——政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正娓娓道来。告诉我们，要遵循学生的认知规律，改变教学方式，紧密联系生活，在生活中发展，在发展中生活，并采用案例、故事教学，寓理于例，深入浅出，采用活动教学，在活动中体验感悟、探究发现。 长沙饭店 　　中午我们相聚在长沙饭店。美味的饭菜，让我们又充满了活力。感谢进修学校细心招待。 课前分享 　　赛头学校邹老师进行课前分享。 从肖莎莉老师的课堂中，感受到了体验式教学的魅力。为自己以后的思政课教学设计打开了崭新的一扇窗。而结课的最后环节，肖老师布置了“家务活，我来做”的21天打卡活动，更是独具匠心，我懂得了思政课最后要落实到行动中——知行合一，才是最美思政课！ 左教授他语言风趣幽默又接地气，让人笑过之余思索良多。从许多鲜活的案例中，我明白教材的编排意图，懂得如何从教材中来，到生活中去，活用教材。二是不但要告诉学生为什么要这样做，还要训练和教会学生怎样这样做，由道德意识转化为道德行为。三是设计多种教学模式，如体验式教学，探究式教学，问题解决式活动，案例教学！专家的讲座点燃了思维的火花，指明了努力的方向。 萝卜蹲 下午的活动从欢乐的萝卜蹲开始。 县级示范课 　　平易近人的朱老师，用小视频的形式让学生进一步了解学校的空间环境和组织部门，增进对学校的归属感。并通过调查平时在校遇到问题找哪个部门来处理问题，有效的让学生了解各部门的职能。从而对学校更加了解。 相互交流 听完课后，大家展开激烈讨论并交流，然后派代表进行分享，同时也提出自己的建议。让大家受益匪浅！ 精彩讲座 　　吴鲲老师在讲座中提出，我们要根据学生的认知特点和规律，学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教产生情感、生成意义。 一天紧张又快乐的学习在坊主的精彩讲座中结束。 认真研修硕果累累 　　通过本次培训，我们备受启发和鼓舞，学校思政课教师应当走在前面，找准学习领会的切入点与维度，真正做到学懂弄通做实，把所学理论内化于行，在教学中学以致用，使思政课变成学生喜欢听、愿意听的形式，真正达到讲清楚、全覆盖。 吾生也有涯，吾知更无涯，“教是为了不教”，与其给学生一堆金子，不如给学生点石成金的手指，而思想政治课就是真手指、金手指！