呵护心灵珍爱自我——中和小学开展心理健康月系列活动纪实

雾秋

心里有阳光，春暖花自香。胸中有大海，一苇梦起航。 为了认真贯彻落实习近平总书记“进一步加强校园、社会少年儿童安全防护工作”的重要批示精神，切实增强师生珍爱生命意识，提高师生自我心理调节能力，维护校园的平安和谐，我校开展了“呵护心灵珍爱自我”心理健康教育宣传月活动。 　　以“心理健康宣传活动月”、“生命教育专题活动”、“世界精神卫生日宣传活动”为契机，开展了“五个一”活动，即开展一次心理健康专题教育、一次心理健康主题班会、一次心理健康交流谈话、一次心理健康家长会、一些心理健康教育宣传活动。通过“五个一”活动，强化学生的心理健康教育。 心理健康教育活动启动仪式 　　我校心理健康活动于9月22日拉开帷幕，活动紧扣“呵护心灵，珍爱自我”的主题。 植树先植根，育人先育心。心理健康教育工作是全员性工作。学校通过晨会宣讲、心理健康讲座等渠道全方位向师生宣传心理健康知识。 一次心理教育专题讲座 　　慧眼识学生，干预助成长。为加强学校对学生心理危机情况的干预与管理能力，提升我校教师对学生心理健康问题的识别、预警能力。学校举行了教师心理健康专题培训。 教师要密切掌握学生的心理健康状态，做到提前防范，及时发现，积极引导；要把每一位学生都放在心上，助力孩子们度过积极健康的成长时光，一起为美好教育和学生健康成长保驾护航。 一场线上专题家长会 　　家校协同，共育美好。我校于10月19日推出“如何帮助孩子学习”的线上心理专题家长会。引导家长树立科学的教育观念，强化家长履行教育监护责任，关注孩子情绪变化和心理问题，采取措施有效疏导。家长们不仅享受了一场智慧的家庭教育知识盛宴，还收获了有价值有思想的亲子沟通的技巧和方法，进一步深化了大家如何做一名成长型父母的认识和思考。 一次心理健康主题教育 　　为加强学生的健康教育，让同学们正确地认识自己，掌握身心健康知识，学校举行高年级女生青春期健康课堂。 课堂上，学校心理健康教育兼职教师孟琳，就女生生理知识、青春期的心理特点、健康生活小常识、怎样处理男女同学间的纯洁友谊、学会自我保护等方面进行了详细、生动地讲解。同时，要求大家要自尊自爱、自立自强，好好把握学生时代美好的时光，把注意力集中到学习上去，充实自己的生活，做一个积极健康、阳光向上的女孩。 通过本次活动，增加了女生的健康和卫生知识，让她们正确认识了自己的身体变化和心理变化，增强了自我保护意识，平时羞于启齿的问题也找到了答案，心里“悄悄的喜欢”也能正确对待了。 一次心理健康主题班会 　　各班召开心理健康教育主题班会，活动旨在让每一个学生能够正确的认识自我、接纳自我、树立自信心，形成乐观向上，充满自信的态度，以良好健康的心态去面对接下来的学习和生活。 一次心理健康交流谈话 　　学校组织全体教师利用课间、中午以及课后服务时间，有计划、有重点、有准备地与每位学生进行面对面恳谈。 教师对学生进行一次心理健康交流谈话，以深入了解学生心理状况和思想情绪，及时做好引导疏导工作，积极推动学生之间学习生活体会和成长感悟。 　　 通过“呵护心灵珍爱自我”心理健康教育宣传月活动，提高了我校师生对心理健康重要性的认识，促进了学生积极主动的进行自我心理调节，学生们愿意主动学习心理健康知识和技能，勇敢地说出自己的心声，积极照护好自己的心理健康，努力做自己心理健康的第一责任人。