深度共享,条块结合,共同发展 —探索“紧密型”集团化办学之路。

七里河小学教研室

溪光初透彻,秋色正清华。许下的诺言、目标与梦想,已化为现实!打造最优质的教育集团,我们已在路上!10月22日,义县教育和文化旅游局马长林局长、义县教师进修学校董大海校长、王超书记莅临七里河镇中心小学,围绕“双减”和“集团化办学”工作开展调研。 <p class="ql-block">  张则杰校长向与会领导汇报了我校 以“深度共享,条块结合,共同发展 ”为主题思路,探索“紧密型”集团化办学的有关情况。详细介绍了我校如何落实“一个宗旨”、做好“四个同一”、确定“三条主线”、运用“四个手段”、实现“六个共享”、完成“三个提升”、做到“二个落实”、达到“一个目的”,开展“双减”和“集团化办学”工作思路。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  马局长对于我校前一段工作给予了肯定。根据我校“紧密型”集团化办学实际情况,对“减负”、“101”行动计划、“课后服务”及“集团化办学”工作开展了调研。会上各位同事畅所欲言,及时把工作中遇到的困惑、问题与几位领导进行深入交流,也得到了各位领导悉心地指导。</p> 张玉珍校长汇报了我校两个学期“集团化办学”在教学方面落实推进情况。也提出了在“减负”工作中,怎样让学生在有限的时间内,精准高效地完成作业问题提出了自己的困惑。 <p class="ql-block">  张晓军校长对"立德树人,十项能力培养”两方面工作的开展情况进行了汇报。对现阶段家庭教育与学校教育的脱节情况,提出了自己的困惑。 </p> <p class="ql-block">  董校长结合我校“紧密型”教育集团的特点,同马局长、王书记一起深入剖析了我们在工作中遇到的问题、困惑,同时提出了建设性的解决办法。其中重点对“减负”工作中课上练习题的设计及课后作业的设计提出了新的思路,对教师研读教材和差生辅导问题提出了新要求。</p> <p class="ql-block">  王超书记从优秀教育资源共享角度,提出了如何利用学科、年组微信群,进行集体备课、集体教研,提高教师素质方面做了阐述,对线上线下结合搞好学科论坛,做好“青蓝工程”等工作提出了卓有实效的合理化建议。</p> <p class="ql-block">  大家纷纷表示,本次调研既是对集团过去工作的回顾,又是我们继续出发的新起点。我校定能摒弃不足,携手前行,为实现美好的教育理想砥砺奋进!</p> <p class="ql-block">  树因有根而坚固茂盛,水因有源而长流不息。一言一行总关情,一心一意系学校。抱团发展,众志成城。相信七里河小学教育集团一定能够齐心协力,凝神聚力,互帮互助,取长补短,促进各校共同发展,提升各校办学品质。打造优质教育集团,我们一直在路上!</p>

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