<p class="ql-block ql-indent-1">为了提升教师的班级管理能力和课堂教学水平，优化与规范一日活动的组织与管理，提高一日活动质量，规范半日活动流程，让幼儿能在愉快、充实、自主、有序的班级氛围中快乐成长，10月22日靖边县幼儿园开展了半日活动跟踪组织评比。重点研究在主题背景下如何有效的组织一日活动，做到规范一日活动流程，在一日活动中体现教师实施主题的轨迹。</p><p class="ql-block"><br></p> 来园活动 <p class="ql-block ql-indent-1">每天早晨来园接待是教师和幼儿的第一次接触，幼儿会凭“第一印象“来确定自己该紧张还是放松。如果能通过问候使幼儿感受到自己是受欢迎的，会增加班级生活对孩子的吸引力，抚平孩子的抵触情绪。</p><p class="ql-block"><br></p> 喝水如厕 <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">正确洗手是有效且简单的预防疾病的方法，需要幼儿掌握并身体力行地去实践。加强手部卫生可以预防传染病发生!关注手卫生，让幼儿养成良好的卫生习惯!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们有序的排队使小孩从小就懂得秩序，而且排队还能让孩子有顺序地走路，防止你推我搡、减少危险。</p><p class="ql-block"><br></p> 早餐活动 <p class="ql-block ql-indent-1">从孩子上餐桌的第一刻，就应该对孩子进行良好用餐习惯的培养，孩子的“进餐教育”对于孩子的成长来说意义重大。我们会餐前为幼儿介绍餐点营养价值，同时我们鼓励幼儿自己进食、提倡细嚼慢咽、杜绝偏食、挑食，帮助孩子学习用餐礼仪。</p><p class="ql-block"><br></p> 饭后散步 <p class="ql-block ql-indent-1">用餐结束后，老师们组织小朋友们进行餐后散步，看看一个个小可爱们走的多整齐吖。</p> 户外活动 <p class="ql-block ql-indent-1">户外活动时间，除了有意识地组织孩子玩特定游戏外，还给孩子了一些自由活动的时间与空间。根据孩子自己的爱好，自由选择运动器械。</p> 区域活动 <p class="ql-block ql-indent-1">区域活动具有开放、宽松、自主等特性，能更多地体现幼儿个体的游戏愿望和自主行为。教师精心为幼儿创设适宜的区域环境，提供适宜的操作材料，结合主题教育活动，让幼儿在与区域环境的相互作用中，做到玩中学学中玩，与材料互动，使区域活动成为孩子们真正的游戏乐园。</p><p class="ql-block"><br></p> 集体教学活动 <p class="ql-block ql-indent-1">集体教育活动充分展现了根据孩子的不同特点采取不同教育教学方法的理念。活动中教师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索，让幼儿学会自己去学习，去探索。</p><p class="ql-block"><br></p> 离园活动 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿一日活动是保教结合、保教渗透的教育体现，其中离园环节更是保教融合的有机载体，是幼儿园一日生活的重要组成部分，是教育过程中不可忽视的重要环节，因此要更加有序合理，为幼儿愉快的一日生活划上圆满的句号。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次评比活动，再次推动了幼儿园的一日活动规范化。同时在活动中也促进幼儿园活动内容丰富化，幼儿课程游戏化，办学行为规范化理念意识的增强。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图片：刘世娜</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文字：李小娜</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：鱼光艳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p>