“英”你精彩，“语”你成长——长葛十六中英语组公开课

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以研促教，以研促学。为了更好地提升我校英语教师的专业能力，促进教师专业成长，推动英语教育教学质量，在学校领导和教导处的支持下，我们英语组各位老师精心准备，各展风采，English show起来! 为我们呈现了一节节风格迥异，精彩纷呈的课堂，每节课都彰显了各位老师的特色风采，体现了老师良好的专业素养。 　　课堂上孟萌老师利用游戏教学法充分激发了学生学习英语的兴趣。教学环节紧凑，单词操练形式多样。快乐的学习，才可以让学生能够轻松的去理解知识，掌握知识。 　　张冰老师的课堂教学围绕“名词性物主代词”而展开，以语法知识点贯穿整个课堂，引领学生多听、多想、多感悟，抓住语法点、理解名物在句中的用法，结合习题进行课堂实操，将本课推向了高潮。　 　　在侯利丽老师的课堂上，我们看到的是师生之间、生生之间思维火花的碰撞。 　　整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。 　　翟晗婷老师的阅读课，运用多种形式的教学策略，使用不同的阅读技巧训练学生的阅读能力，读后环节，让学生分组结合思维导图和图片对课文进行复述，帮助学生发散思维，提高学生的阅读效率。 　　贺伟伟老师关注教学目的，设计切实有效的教学活动，提高学生语言综合运用能力；关注教学手段，游戏环节吸引学生兴趣充分调动学生学习的积极性，发挥了学生的主体作用；关注教学效果，注重情感教育，学用结合，学以致用。 　　看，同学们都被这段视频深深吸引了呢！不禁感慨，祖国竟发生了如此天翻地覆的变化，增强了学生们的爱国自豪感和民族自信心。 　　朱丽娜老师教态自然，从容淡定，授课注重音标教学，重难点讲解详细，学生能用老师提供的句型来自己编造对话，达到学以致用的效果，教学效果良好。 　　英语组的老师全员参与听课评课活动，积极记录课堂授课环节，思索探讨不一样的教学方式。 　　为落实双减政策，我校英语教师明确表示：减轻学生作业负担，绝不意味着降低教学质量。为此，老师们不断学习，提高认识；发展素养，提升能力，同时以生为本，植根课堂，向课堂要质量，培养出具有主动性、创造力的学生，为孩子们终身发展打下坚实的基础。 　　课堂教学是教师综合能力的集中体现，是教师展示自我的舞台，更是提高教学质量的主战场。借此次公开课的机会，教师之间能够相互交流、博采众长，认真总结，不断收获，在英语教学中积极探索学科融合，不断提升学生的综合素养。