<h3> 秉承“让每一个孩子都拥有健康好体质"的使命，让园所和家长知道孩子的身体健康情况，了解幼儿运动能力的重要性。<br><br> 并通过体能训练前后的测评对比，实行持续的学习评价和评估，让家长看到孩子的提升和变化。为孩子们的体质健康贡献一份力量，东风镇中心幼儿园展开了幼儿幼儿运动能力考核活动🥳🥳🥳<br><br></h3> <h3> 运动能力是健康领域中孩子动作发展的重要评价部分。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域各年龄段孩子的发展目标，我园将测试项目定为：快速跑、跳远、投掷、双脚连续跳、蛙跳、平衡走、拍球、跨越障碍、钻爬、行进走等，测试中，孩子们精神饱满，全力以赴，兴趣浓厚。小班的孩子年龄虽小，但是动作却很协调；中大班的孩子们更是表现非凡，成绩可佳，整个测试活动开展的十分顺利。</h3> <h3>项目一:走平衡木、荡桥<br><br>测试目的:可以强化身体的双侧配合、平衡反应和视觉运动协调。与其他活动配合进行，对身体协调、空同知觉和运动企划能力的养成帮助很大。<br><br>测试方法:幼儿站在“起点线”后的平台上，面向平衡木或荡桥，双臂侧平举，当听到“开始”的口令后，两脚交替向“终点线”前进。</h3> <h3>项目二:蛙跳<br><br>测试目的:主要反映幼儿下肢的力量。<br><br>测试方法:幼儿两脚自然分开，下蹲，双手背后，站立在起跳线后，双脚蹬地连续向前跳。</h3> <h3>项目三:投掷<br><br>测试目的:反映幼儿上肢腰腹肌肉力量。<br><br>测试方法:幼儿站在投掷线后，两脚前后分开，单手（右手）持网球；将球从肩上方投出，网球出手时后脚可以向前迈出一步，但不能踩线或过线。</h3> <h3>项目四:单脚连续跳<br><br>测试目的:反映幼儿的协调性和下肢肌肉力量。<br><br>测试方法:幼儿单脚站在“起跳线”后，听到“开始”的口令后，单脚起跳，连续跳过终点线停止。</h3> <h3>项目五:快速跑<br><br>测试目的:快速跑主要是锻炼爆发力，发展自身的耐力、速度和灵敏性。<br><br>测试方法:两腿前后分开，站立在起跑线后，当听到起跑信号后，立即起跑，直奔终点线。</h3> <h3>项目六：自抛球</h3> <h3>项目七：钻爬</h3> <h3>项目八：传球</h3> <h3>项目九：跨越障碍</h3> <h3>项目十：拍球</h3> <h3>项目十一：攀爬</h3> <h3>项目十二：行进走</h3> <h3> 《3-6儿童学习与发展指南》中指出:幼儿园要“培养幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体动作的协调发展。”学龄前阶段是幼儿动作发展的黄金时期，在这个阶段加强幼儿的动作训练，增强幼儿对体育活动的兴趣，促进其动作发展是十分有必要的。东风镇中心幼儿园将一如既往地开展各种体育活动，增强幼儿体质，促进幼儿运动能力发展，为幼儿的全面发展打下坚实的基础。</h3>