乘教研之风 展数学之美 ——殷都实验小学数学教研活动

崔小宝😘

<h3> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索</h3> <h3> 为了打造高效课堂,提高课堂效率,促进教师专业成长,我校每周星期五下午开展数学教研活动。2021年10月22日下午,殷都实验小学数学组全体组员在曲主任的带领下,在东校区开展以“晒课分享”为主题的教研活动。</h3> <h3> 一个人走,可以走得很快。一群人走,可以走的很远。”学无止境,研无止境,每一次的数学教研活动激励我们不断学习探索,共同成长。</h3> <h3>看老师们认真学习讨论的样子多美……</h3> <h3><br>本次教研对近期的晒课活动进行了总结:<br><br>1.把听课中发现的亮点、优秀做法、结合简短事例进行说明;<br><br>2.对课堂中暴露的问题,商讨解决对策;<br><br>3.确定每个年级的优质课教师。<br><br>每个年级组都对本次晒课进行了激烈讨论。</h3> <h3>二年级总结:<br><br>1.“我发现”课堂的流程环节清晰,实施比较到位;<br><br>2.每日一练在课堂上均有体现,并能当堂反馈;<br><br>3.展示环节中学生比较有序;<br><br>4.学生积极补充质疑。<br></h3> <h3>三年级总结:<br><br>1.课前准备充分,重难点把握准确;<br><br>2.课堂流程清晰,目标明确;<br><br>3.学生板书能力进一步提高。<br><br></h3> <h3><br>四年级总结:<br><br>1.重难点把握准确,点拨及时到位;<br><br>2.课堂流程清晰,环节要求具体;<br><br>3.学生精神饱满,参与度高,并能及时补充和质疑。</h3> <h3>五年级总结:<br><br>1.课前组织有效,计算有序;<br><br>2.课堂流程清晰;<br><br>3.老师点拨到位,学生倾听认真;<br><br>4教师对教材把握准确。</h3> <h3>六年级总结:<br><br>1.学生板书工整规范;<br><br>2.课堂流程清晰;<br><br>3.坚持课前小练,提高计算能力;<br><br>4.老师语言精炼,点拨及时到位。</h3> <h3> 每一次教研,都是一种收获。思想在碰撞中迸发出智慧,老师们也在研讨中逐渐成长。<br>  <br>     </h3> <h3> 最后曲主任和范校长对本次教研活动进行了点评和总结,为本次教研活动画上了一个完美句号!<br>  </h3> <h3><br>        此次活动虽已结束,但我们为数学教学实践的脚步永不停驻。我们将在思索中感悟课堂艺术;在交流中,升华教学思想;在实践中,促进专业成长。</h3>

教研

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