<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">如果你睡醒，温暖的日光照射着你；如果你微笑，欢乐与幸福环绕着你；如果你入园，亲爱的教师拥抱着你。金秋季节，尽是欣喜。良好的开始记录着小孩们最美的瞬间，爱国情操陶冶中👏👏👏</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 室外自主游戏是幼儿最喜欢的活动 ，因为孩子们能根据自己的兴趣和需要，以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。看，热闹非凡的场面 ，那是孩子们的自主游戏“闪亮登场”啦！🎉🎉</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 热爱游戏是幼儿与生俱来的本性，幼儿就是在游戏的过程中学习的。幼儿对于世界的认识和理解，对于生活知识和科学知识的学习与积累也是在游戏中获得的。游戏对于幼儿的全面发展起着不可替代的作用</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">让孩子在游戏中学到知识的同时开发了儿童的智力,提高动手能力、反应能力、创造力，使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展!</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于孩子来说是件不易的事情，因为它培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力。</span><span style="font-size:22px;">让孩子动手动脑的同时，开发了智力，真正做到了寓教于乐。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">😊😊</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">碳化积木是儿童玩具之一，趣味性、娱乐性相结合，深受儿童喜爱。由于碳化积木材料开放、易拆易建，幼儿可以任意组合，象征性地满足自己的各种意愿，从而获得创造的快感。幼儿不仅能从中体验到积极的情绪，而且能借由不断提高的建构技能获得认知的发展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子在一次次的建构中，不仅学会了一些拼搭的技能，他们能结合生活经验，自己创设情境，自由想象，将角色游戏也融入其中，让整个过程变得更生动有趣了。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 👉 小小纸杯👈</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 👆大大用处👇</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">看到孩子们特别喜欢搭建游戏我就灵机一动，何不尝试让孩子玩一玩纸杯，和纸杯一起做游戏，既锻炼了孩子的创新思维，又充分发挥了纸杯的作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">玩沙是儿童的天性，儿童玩沙好处多多，在玩沙过程中，通过堆沙、铲沙、抚摸沙等运动能锻炼手的大小肌肉，提高身体素质；在玩沙的过程中自由无拘束，能为孩子的创造力与创新意识提供机会；在玩沙过程中能提高探索科学的兴趣。为了让孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，并能激发孩子们的探索欲望，让孩子们在与沙的零距离接触中得到快乐。我们会经常带孩子们来沙池玩耍。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 哇，期待已久的沙池，我来啦～</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">3～6岁是儿童生长发育的关键时期，而幼儿园园本课程资源开发是结合学校实际，以幼儿的发展状况以及发展需求等为出发点，整合各项有利资源来设计课程。这样不但有利于教师的成长，也有益于幼儿的全面发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 著名教育学家陈鹤琴说过：“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材。”我们应该在生活中寻找教育契机，让孩子们在做中学，做中求进步。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 认识玉米🌽</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 为了让幼儿深入了解玉米，我们进行了集体活动。要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。何不让幼儿与玉米来一个近距离的接触？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">期待我们下期的玉米手工制作吧✊✊✊</b></p>