<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了全面提高课堂教学效率， 进一步了解真实的课堂教学，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量不断提高，本学期“推门听课”活动正在有序进行。李欣校长、王娜主任走进美术课堂，深入了解师生课堂状态。</p> <p class="ql-block">“美”在课堂，美美与共</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李志华老师执教的《在快乐的节日里》一课，针对学生身边熟悉的节日，通过创设情境、观察欣赏、小组交流、师生互动和生生互动，进一步引导学生尝试用刮蜡纸表现节日的喜庆气氛场景，同时通过教师的演示讲解，为学生的绘画创作做了一个循序渐进坡度，降低了难度。真正体现了以学生为主体，使学生成为学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 韩莹老师执教的《好吃的水果》属于“造型•表现”领域的课程。通过“师生交流、表演”等的教学环节，使学生体会到夸张的艺术手法在美术创作中产生的强烈的表达效果，让学生更深刻地感受夸张的魅力。学生大胆地创作千变万化的吃水果时脸部表情动作变化，体会运用夸张手法给人带来不同的感受，从而使艺术作品更具感染力。</p> <p class="ql-block"> 教学经验丰富的蔡海燕老师为我们展示一节精彩的美术课《色彩的明度》。整节课可谓亮点纷呈，蔡老师采用做实验的教学方式，直观、强烈的给学生再现了深浅不同的颜色明度的不同。恰当的突破了本课的教学重难点，备课准备较为充分，教学导入简洁有效，教学环节清晰，教师能亲身示范，激发学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">听课共交流，评课共成长</p><p class="ql-block"> 为期两周的推门课过程中，听课领导老师们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。课后，校领导及时与每位执教教师探讨了常规美术课的教学方法，肯定其教学亮点和教学特色，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 推门课的及时开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，不仅加强了教学常规管理的力度，更重要的是对促进教师业务能力提升，起到了积极的推动作用。美术组教师要以这次推门听课活动为契机，努力改进课堂教学，向课堂教学要质量，有效促进教育教学质量的全面提高。相信在老师们的共同努力下，美术教学质量会越来越精进，孩子们的艺术之路会越来越宽广。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：李志华 蔡海燕 韩莹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审：王娜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">复审：李欣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：刘志强</p>