<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高教师的教学综合能力，促进优质教育资源共享，全面提高教师教育教学质量，建立高质量、高水平、具有示范作用的精品课程，10月19日语文组开展集体备精品课活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">主备教师胡海燕老师，备课内容为二年级上册《坐井观天》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《坐井观天》是小学课本中经典的一篇课文。文章通过青蛙和小鸟争论天空大小的故事，阐明了一个深刻的道理:看问题或认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。故事内容浅显易懂，但要挖掘深含其中的寓意，对孩子们来说却有一定的难度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文组的老师们聚在一起，分析教材、分析学情、整体规划教学，集思广益，将个人才智转化为集体优势。交流后，主备人胡海燕老师综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上形成教案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月19日上午，胡海燕老师在二年一班进行第一次试讲。胡海燕老师本身的个人素质，加上集体的智慧果真不一般。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以猜字游戏甲骨文‘井’导入课题，并学习生字‘井’，既是字理教学，又让学生了解了中国的古老文字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">整堂课丰富有趣，条理清晰，师生互动和谐。有图画，有贴青蛙贴小鸟，符合二年级学生的认知规律，但在环节的设置上仍然存在一些问题。课后，语文组的老师们对遇到的问题进行讨论，胡海燕老师根据老师们的建议和自己的理解整改。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午，胡海燕老师在二年二班进行第二次试讲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二次试讲改善了第一次课程中遇到的问题。语文组的老师们围坐在一起，再一次润色，在原有设计的基础上，导入增加了单元学习目标。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月20日，胡海燕老师在二年三班进行正式的展示课。孩子们思维活跃，积极参与老师提出的问题和活动，老师们，也听的津津有味。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">俗话说的好:三个臭皮匠赛过诸葛亮。本次集体备精品课，既有个体的积极参与，又有群体的通力合作。老师们互相学习，取长补短，进而形成自己的教学。语文组将继续团结协作，共同营造轻松愉快的工作环境。</p><p class="ql-block"><br></p>