“心”相遇,共成长——小博士幼儿园中班家长开放日活动

游戏化成果展示⬇️

<p class="ql-block"> 遇见,</p><p class="ql-block"> 是一件美好的事情</p><p class="ql-block"> 就像</p><p class="ql-block"> 冷遇见暖,就有了雨</p><p class="ql-block"> 春遇见冬,就有了岁月</p><p class="ql-block"> 天遇见地,就有了永恒</p><p class="ql-block"> 人遇见人,就有了生命</p><p class="ql-block"> 我们在幼儿园相遇</p><p class="ql-block"> 在这里成长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了更好的实现家园共育,让家长了解孩子在幼儿园的学习环境和学习生活,增进家长对幼儿园工作的了解,提高家庭教育的观念,达到家园携手共同培养孩子的目标。我们召开新学期第一次家长会。我们带着希冀,承载着梦想,为孩子新学期的成长助力赋能,家长准时出席,新学期家长会,一场美丽的约会便开始了......</p> <p class="ql-block">  家长有序签到参加家长会。从今天开始,家长们将与幼儿园共同携手开启孩子们成长的新篇章。</p> <p class="ql-block">在活动开始之前,老师带领家长进行了暖场活动,一个小律动,让家长和老师、家长和家长之间的距离更近了,彼此的心也打开了!</p> <p class="ql-block">中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。中班老师们针对孩子已有的发展情况、年龄特点与发展要求,重点介绍了好习惯与自理能力方面的培养,引导家长在家要多给幼儿创造自己动手实践的机会。</p><p class="ql-block"> 中班教师结合《指南》向家长全面分析了中班幼儿的生理心理特点。并从五大领域发展目标入手向家长介绍了本学期保教活动重点和幼儿综合能力发展方向。</p> <p class="ql-block">老师向家长们介绍孩子的年龄特点,让家长通过讨论,认识到这个年龄段孩子会出现的一些共性特征和应对的方式和关注的重点。接着从班级的工作安排及重点、家园共育等方面,做了详尽的介绍。</p> <p class="ql-block">没有完美的家长,也没有完美的老师。</p><p class="ql-block">我们的相遇,就是一场因爱和信任而引发的相遇。家长支持老师,老师支持孩子。让我们一起经历一些事情,一起修行,一起成长。</p> <p class="ql-block">创意伞造型大会</p> <p class="ql-block">老师组织家长和孩子们亲子活动,看看我们的大朋友小朋友们玩的多嗨呀!</p> <p class="ql-block"> 本次开放日活动在轻松、愉快的氛围中圆满结束,进一步推进了我园的家园合作,促进了家园共育。家长们表示会一如既往地支持幼儿园,配合老师的工作,齐心协力为孩子提供健康发展的成长平台!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  家长和老师相遇,是一场爱与信任的邂逅,让我们以爱的名义携手同行,为孩子终身幸福播下爱的种子。</p> <p class="ql-block">美好不止初见,我们衷心地希望家长们能成为幼儿园教育的合作者、支持者,家长、幼儿园与教师共同携手,助孩子们开启幼儿园的幸福之旅。最后祝各位家长们家庭幸福,事业顺利。🥰</p>

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