<p class="ql-block">为进一步提高教师专业素养和教育教学能，加强教师队伍建设，培养一支高素质专业化的优秀教师队伍。龙窝幼儿园开展了教师听、评课活动。</p> <p class="ql-block">在李园长的带领下，我们来到了莒南贝家乐幼儿园进行了听、评课活动，教师们精心设计教学过程，充分体现了孩子们的主体地位，实现了从传统课堂向民主型课堂的转变。</p> <p class="ql-block">小班的音乐课《悯农》，开场手指游戏《卡卡福》带动了小朋友们的热情，通过动画小视频导入让小朋友们了解了粮食的来之不易。听音乐🎵导入古诗，音乐🎵律动每个小朋友一个乐器有规律的舞动起来👯，最后以歌曲《再见歌》结尾。整节课思路清晰，安排合理，重点突出，调动了孩子的积极性。</p> <p class="ql-block">中班《有趣的图形》老师接小动物邀请如动物王国的电话调皮小朋友们的兴趣，来到动物王国让孩子们找不同，观察小动物窗户的形状认识图形，把问题就给孩子，让孩子亲身感受，培养孩子的积极性。然后涂颜色巩固图形，玩小游戏，玻璃珠连线，给图形小朋友连线认识图形的同时也学习了数字，还有神奇的百宝箱，说咒语百宝箱里就会变出各种图形非常有趣。最后孩子们自己动手拼图形，锻炼孩子们的动手能力。整节课堪称完美，老师的表情生动有趣，内容丰富多彩。</p> <p class="ql-block">是孩子们动手操作的环节 ，看孩子们都棒棒哒 👍👍👍</p> <p class="ql-block">学习要有仪式感😄，瞧，大班小朋友们开心的上课仪式👏👏👏</p><p class="ql-block">伴随着欢快的音乐我们的课堂开始啦！</p> <p class="ql-block">大班《识字拼读》首先，手指律动提高孩子的学习氛围，第二是击鼓传字卡，传到谁谁上台当小老师。这样即调动了孩子的积极性又锻炼了孩子们的勇气。第三是，看图认字卡加拼读组词，分成两队，比赛读字卡。最后是小游戏蹦字卡。整节课重点突出、语言流畅，安排合理、效果非常好！</p> <p class="ql-block">这几位教师的表情很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿兴趣很高。教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，提高自身的素质。</p> <p class="ql-block"> 通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要贴切，易于与幼儿交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们老师在学习中都认真的做了笔记，在以后的教学当中都能作用上，使我们的教学技能进一步得到提升！</p> <p class="ql-block"> 学无止境，学以致用。</p><p class="ql-block">在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。</p> <p class="ql-block">作为一名幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要有这样的一份恒心，我们的教学水平定会迈向一个新台阶！</p>