<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">让学生的学习动机更有深度，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">让学生更有深度的参与学习，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">让学生形成更有深度的思想。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “蒙以养正，圣功也。”青少年教育最重要的是教给他们富有正能量的思想，引导他们走正路。为了让道法课堂更有深度，更好地引导学生树立正确的人生观，获得自身的价值体验，二年级道法教研组开展了《道德与法治》学科研课磨课活动，组内全体参与，让深度教研落在实处。</p> <p class="ql-block"> 在备课组会议中，组长带领全组教师对道法学科的课程标准再次进行了研读，张娜老师对所执教《我是班级值日生》一课分享了教学理念和设计思路，组内的教师积极交流意见和看法，在深度的思维碰撞中提升了课堂研磨能力。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，张娜老师密切结合校园及学生身边熟悉的场景开展教学，深入浅出，从学生平常的值日经历中引发思考。通过多媒体连结课本内外的学习素材，促进学生的深度认知，极大地激发学生参与学习的主体性。整堂课教学方法灵活多样，有效地落实了教学目标，调动学生了学生参与班级值日的内驱力，增强班级主人翁意识，让认真负责、公平公正、互帮互助的美好品质根植于学生心间。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们学校领导高度重视思政课教学，深入组内参与活动，要求每位道法教师努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德，让社会主义核心价值观在学生们心中生根发芽。</p><p class="ql-block"> 此次深度研课磨课的开展，凝集了思政教研合力，在丰富教材内容上给老师们以示范和引领，在鲜活教学形式上给老师们以借鉴和思考，提升了教师们思政教学研究力度。</p><p class="ql-block"> “给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”凝心聚力把思政课上好上实，我们任重道远，且行且思。</p>