各美其美 美美与共——2021年梁平区中小学美术教师赛课

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　　为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭教学活动的基本功，10月20日，为期2天的梁平区中小学优质课竞赛在梁平区实验小学和西南大学附属实验中学拉开序幕。梁平区教师进修校美术教研员阎乔老师亲临赛课现场指导。小学组由莫绍萍、任康生、任洪明、陈耀、黄莺五位专家担任评委。中学组由雷洪鸣、蒋昌胜、何本安、徐爽四位专家担任评委。全区中小学美术老师观摩了本次竞赛。

　　赛课前，阎老师宣读赛场纪律及比赛规则，并祝所有参赛老师取得优异的成绩。接着17位在初赛中脱颖而出的中小学优秀教师选手开始了他们的精彩展示。

　　石安镇小的向琼老师为大家带来一节精彩的课《艳丽的大公鸡》，通过色彩之间的冷暖对比，让大公鸡的颜色更加丰富，孩子们也学到了专业的美术知识。

　　云龙镇小的肖小川老师，她还有一个好听的名字叫小美老师，人美、课美、心美。她带来的是二年级的《怪兽》。她把自己打扮成怪兽，充分调动了孩子们的积极性，孩子们被她精彩有趣的讲解吸引了，通过分析讨论怪兽的组成充分发挥孩子们学习自主权，孩子的参与度非常高，她的怪兽教具也十分精美！

　　柏家镇小肖军老师的《彩墨鱼》，运用师生互动的教学模式，引导学生做趣味性的造型练习，用水调和墨色的浓淡干湿，生动的表现彩墨鱼，将学生带入充满奇特好无穷变化的彩墨世界。

城西小学的詹苗苗老师带来《汉字的联想》，这是一堂非常有文化底蕴的课，从甲骨文到金文、篆书、隶书、楷书，苗苗老师通过动画视频一步一步层层递进，孩子们学会了汉字联想到方式，你看他们的作品多有趣！这节课，詹苗苗老师那幽默风趣的语言，亲近可人的教态从头至尾一直吸引着学生去聆听老师的智慧。詹老师的教学注重启发，引导学生利用汉字的象形性特点，来启发学生的联想和想象。让学生感到中华汉字文化的博大精深、源远流长。 力帆小学的易小江老师通过灵活多样的教学活动和教学形式，引导学生积极参与活动，思路清晰，形式新颖，环环相扣，层层递进，学习目标非常明确。充分关注学生的学习过程，运用激励性评价调动课堂气氛，展示了教师、学生自信的一面。 西苑小学的杨小都老师执教《画家梵高》，杨老师引导学生将欣赏活动从感性层面逐步提升到理性层面。用美术语言、形式分析作品，积累美术知识，建构美术能力。让学生对梵高的疑问能够逐步展开，并在越来越了解的过程中，慢慢对其产生新的兴趣。本堂课中主要以印象派对梵高的影响为分界线，用前期的绘画方法和风格与后期的绘画方法和风格作比较，感受两种风格的不同魅力。 梁山小学李园媛老师带来的是《有趣的生肖邮票》以动画的形式导入，孩子们一下都被吸引住了，园媛老师淡定从容的讲授分析邮票的表现形式。通过拼摆分析邮票构成，了解到了邮票的组成形式，十二生肖中的每一个动物都很可爱，通过简化夸张添加的形式去表现动物的形象，生动有趣。孩子们迫不及待的想要设计一款属于自己的邮票。 泰和小学的曾露晗执教《有趣的生肖邮票》，曾老师对课堂进行了精心的安排和设计，通过各种教学活动和组织形式来指导学生积极参与学习。为学生营造一个轻松愉快的课堂氛围，让人感到亲切自然。无论从教学内容、教学设计还是组织形式都体现了新的教学理念，教学思路清晰目标明确，教学中突出学生的主体地位。注重培养学生的审美能力，课堂开放而富有活力。 新金带小学的汪黎老师带来的是《有趣的生肖邮票》，汪老师课堂朴实，清晰自然。汪老师耐心地引导孩子们观察邮票的票面信息，了解邮票的特点，层次清晰、重点突出，对孩子们进行了中国民间艺术文化的熏陶与教育。 泰和小学的谷云霞执教《会动的线条》，整堂课教学形式活泼多样，教学理念新颖，思路清晰，目标明确。整堂课老师都始终与孩子保持沟通，教师精神饱满，具有很强的亲和力，时刻抓住孩子的注意力。通过教学学生了解线条丰富的表现力，学生在观察分析尝试怎样使线条能够动起来的活动中。对美术造型活动产生了浓厚的兴趣。

　　紫竹小学的冉捷老师带来的是一年级《太阳》这一课，通过超轻泥手工的方式制作出色彩鲜艳，造型丰富的太阳，你是不是想把这样可爱有趣的太阳带回家了。

　　实验小学的温晨曦老师带来的是《色彩的明度》色彩的明度指的就是色彩的明暗程度，通过孩子们的探究了解到如何通过添加黑白等颜料改变色彩的明暗程度，孩子们自我探索发现学习，课程精彩丰富。

      梁山初中的王小蓉老师执教的《走进蓝印花布》，此课注重传播中国非物质文化遗产，培养学生的文化内涵。教师精心设计的教学环节、创新的现场制作，均展现了王老师过硬的教学能力。学生运用漏印法的创作方式所呈现出的作品精彩纷呈，赢得所有老师一致赞誉。

      屏锦中学银国赤老师执教的《扮靓生活的花卉纹样》以鲜艳夺目的各色花卉引入本课，吸引了学生的目光，快速的进入了主题教学。以盘代纸的创作形式，非常新颖。经过教师层层启发，学生呈现出的作品生动有趣。

      西大实中胡丽霞老师执教的《画家乡的风景》以悠扬的音乐缓缓展示出梁平区双桂湖的秀丽风光。带领学生领略了家乡之美。让学生掌握了美术绘画中的透视原理、透视规律、透视种类的技巧；很好地体现了新美术课程标准。

      袁驿中学王磊老师执教的《风景速写》，课程伴随着流行激昂的现代音乐引入，瞬间抓住学生眼球。改变常态化教学，让学生动眼观察、讨论、总结；对比不同的作品的线条特点，掌握疏密，粗细等知识。从而让学生对陌生的风景速写有了深入的了解，让学生易学、乐画，学有所获。

       红旗中学的李晓军老师执教的《托物寄情》 以一首《送别》让在场所有人代入了歌曲的情感里。李老师慷慨激昂的讲解中，仿佛飞入画中，感画家所感，想画家所想；真正做到了身临其境。在悠扬的乐曲里学生了解了每幅画作背后的故事，也掌握了一些美术知识。让学生获得了丰富多彩的体验，身心得到舒展，情感得到释放。

　　最后是评委点评环节。评委老师们对本次赛课给予了如下高度评价：

选手们都能根据课表、教材、学生的全面发展来设计教学流程。
1.角色定位准，以学生为中心，让学生成为课堂的主体。
2.目标精准，一节课想要解决的问题很多，但是怎样选择、确定一节课的目标、重难点，找到适合的教学方法，老师们都做得很到位。
3.注重学生的学习习惯、表达习惯、行为习惯的培养。
4.作品展示十分用心，给学生一种美的熏陶，培养其审美素养。
也根据本次赛课课堂变现做出了如下思考：

1.课堂重设计轻生成，多关注学生。
2.问题的设计要有针对性和有效性。
3.教具的使用要为课堂服务，不能华丽堆砌。

　　本次美术赛课活动的举行，不仅为每位参赛教师提供了展示教学成果和风采的舞台，也展现了梁平区美术教师在课程开发与课堂教学方面的水平，在相互学习中提高了美术教师的教学水平和素养。也为其他教师创设了一个观摩学习、研讨交流的机会，更是为梁平中小学美术教育创造无限可能的未来！