双减,减负不减乐—高坑小学落实“双减”工作纪实

高坑小学

<p class="ql-block">  为全面贯彻落实国家和教育局双减工作会议精神,扎实做好双减工作,规范办学行为,增强教学效益,促进学校内涵发展,我校以切实减轻学生课业负担为突破口,以精准化管理为抓手,以课堂教学改革为主阵地,逐步建立和完善双减的长效机制,全面提高我校素质教育实施。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">规范管理,抓“双减”</span></p><p class="ql-block"> 双减”减掉的是额外的作业负担,并没有减掉学习的质量。</p><p class="ql-block"> 规范作业设计。统筹作业总量,建立作业公示制度。倡导探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。严禁教师用手机布置作业;严禁要求学生利用手机打卡或完成作业;严禁要求家长代为批改作业。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">多彩延时,促“双减”</span></p><p class="ql-block"> “双减”政策出台以来,学校组织老师对相关政策进行专题学习,将课后托管分为2个阶段。第一个阶段是作业的辅导,让学生在学校里基本能够完成作业;在完成作业的情况下第二个阶段则还穿插了趣味律动操、简笔画、手抄报、智力游戏等丰富的课程,真正让孩子快乐学习。</p> <p class="ql-block">一年级小朋友在老师的指导下画画。</p> <p class="ql-block">智力游戏进行中。</p> <p class="ql-block">孩子们自主创作。</p> <p class="ql-block">  “一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”。全体老师定会在新学期乘着“双减”的东风, 用心、用情、用爱成就有温度的教育,学子们定能踏实读书,在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。</p>

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