<p class="ql-block"> 区域活动是当前幼儿学习的一种途径，也是促进幼儿能力发展的课程组织方式之一。2021年10月22日，茶香坊幼儿园邀请了塘汇实验幼儿园颜晓园长对教师开展了一次“幼儿园区域活动研讨”的培训。</p> <p class="ql-block"> 颜园长通过真实的案例、互动的形式有针对性的从什么是区域活动、班级区角的设置、区域活动的指导三个方面来展开研讨。</p><p class="ql-block"> 她说:“幼儿的区域活动的概念应是自主的（赋权）、有能力发展的（赋能）、满足的（赋情）、缓慢的（赋闲）。”</p> <p class="ql-block"> 为进一步提高教师组织区域游戏的能力，最后颜园长总结了区域游戏中教师怎样支持、怎样观察、何时介入、如何评价等问题。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训让老师们对区域游戏有了更直观、更深刻的认识。不仅是知识的储备，更是理念的更新和思维的激荡。激发了教师们学习、研究区域活动的热情，对我园区域活动的进一步开展起到了积极的促进作用，使老师们在区域创设时有了更清晰的方向。我们将以此次培训为契机，将理论应用于实践，相信老师们会不断学习、不断反思、不断收获，将自身的体会融于实践，更有力地助力孩子们的发展，引导宝贝们在快乐的区域游戏中更好的成长、更好的学习！</p>