<p class="ql-block"> 金秋十月，金桂飘香。泗洪通州实验学校教育集团“小学英语优课评选”在我校拉开了帷幕。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 骆彦历老师用《Signs ,signs everywhere. Tell me what to do. 》这首英文歌曲导入，使学生的注意力在最短的时间 里被吸引，兴趣被激发。接着是使用多媒体图片，给与视觉上的刺激，并且联系生活实际，根据教材内容，创设生动有趣的情景，让学生受到情 景的感染，激发学习兴趣和求知欲。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而 且很具有生活化。 </p> <p class="ql-block"> 柏立军老师这节课很有深度，对课文内容挖掘很深，善于循序诱导，利用情景教学，让学生体会到了学习与生活的联系，从而学习起来轻松快乐！</p> <p class="ql-block"> 舒晨老师教学方法灵活，新单词呈现形式多样。英语教学从实际的情景出发。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个 活动:有歌曲，游戏，内容非常丰富，不但单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了 每一个学生的参与热情，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。在这样的一个学习过程中，学生处于相对自然的状态，不断的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。</p> <p class="ql-block"> 姚拂老师教态亲切、自然、充满活力，英语口语流利，教具准备的很充分，整堂课的思路非常清晰，活动扎实有效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王瞳歆老师的课堂让人印象深刻，教师的体态，语态肢体动作等符合此阶段儿童的学习特点。王老师非常具有亲和力，在课的一开始就利用短视频来介绍living room，而且短视频的形式非常新颖吸引了学生的学习兴致。</p> <p class="ql-block"> 颜婷婷老师的教学热情能充分调动课堂气氛，课堂导入部分就很好的体现了这一点，与学生打招呼的方式以及语气非常热情，把学生的热情调动了起来，一下子就把师生间的关系拉近了，形成了良好的开端。而且这种热情教师能带入每个教学环节，使得课堂气氛变得较为轻松。</p> <p class="ql-block"> 裴启慧老师教学内容丰富，脉络清楚，先学词，后学句子，拓展练习广泛，特别是传授给学生利用词根学习单词的方法；句子连度的方法，为学生形成自主学习能力打下基础。在导句型时，采用先给学生设疑，让学生用新词造句练习，充分巩固了新词。在教学设计中，多媒体的运用起到省时高效，不可缺少的作用。</p> <p class="ql-block"> 魏冬洁老师关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。</p> 学生活动 <p class="ql-block"> 认真听讲，积极发言，小组交流，深情表演，学生无时无刻不投入在老师创作的情景之中！</p> 认真评选 <p class="ql-block"> 担任此次评委工作的是来自集团内四个学校的精英们，他们在英语教学方面都有自己的独特的见解。在活动中他们认真聆听，详细记录，对每位教师的课堂都做了精准的评析！</p><p class="ql-block"><br></p> 领导重视 <p class="ql-block"> 此次活动胡校长亲自部署，教科室在刘广生副校长的指导下，精心策划，严密组织，确保活动顺利进行！同时本次活动还得到了集团领导高度重视，集团总校姚卫新校长和葛建华副校长亲临现场视察，并对活动提出了指导性意见！</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 一次磨练，一次成长；一种付出，一种收获。此次活动既为教师提供了一个挖掘潜能，展现风采，超越自我的机会，也为教师们搭建了观摩学习，博采众长，研讨交流的互动平台，以赛促研，让教师专业得以有氧成长，也为我们开发区小学的“好课堂”注入了新的元素，增添了新的动力！</p>