<p class="ql-block"> 幼儿园区域环境的存在，是幼儿教师需要做的一部分，也是幼儿主要玩的一部分。区域活动可以让幼儿把学习融入到游戏中，完成在学中玩，玩中学。让材料会说话，让幼儿成为游戏的主人。</p><p class="ql-block"> 因此，徐家幼儿园特开展了“自主区域共建设 研讨观摩共成长”主题活动。</p> “博”讨区域 <p class="ql-block"> 良好的区域环境创设，离不开我们老师集思广益、你一言我一语的火花碰撞。通过借鉴优秀区域图片、互相讲述、搜集资料…，</p><p class="ql-block"> 观摩评比前，我们制定了详细的活动方案和两次评分标准，分别从各方面进行评选。老师们心中已经有了自己的宏伟蓝图。准备八仙过海，各显神通୧⍤⃝</p> “初”万露锋芒 <p class="ql-block"> 老师们对自班区域创设意图、选用材料，以及创设风格进行详细的描述和讲解。 </p><p class="ql-block"> 观摩后吴园长和老师们针对区域创设的亮点和需要改进的地方进行了及时的点评，为后续评比提出了重要建设意见。</p> “崭”露头角 <p class="ql-block"> 各班针对自班幼儿的自身情况进行区域打造，一班一特色、一班一品味、品味区域百态。跟随镜头“域”见美好，身临其境吧～</p> “总”而言之 <p class="ql-block"> 通过本次评比活动，老师们对于空间的合理规划以及材料投放的有效性等有了更加深刻的理解和认识，促进了教师之间的相互学习，积累了有益的经验。让每个孩子的童年都有不一样的精彩，让自主游戏在徐家幼儿园生根发芽。</p>