【省课例展】探幽发微品红楼(新钢中学钟燕青老师)

天天学习

<p class="ql-block">  新课程标准赋予课堂教学新的理念和标准,想要提高学生在真实情景中解决实际问题的能力,课堂教学是关键,优质课是范本。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一名</b></p> <p class="ql-block">  围绕《红楼梦》整本书深入阅读,践行整本书切片式深度阅读教学理念,精心设计教学活动,引导学生深入研读文本。</p><p class="ql-block"> 始终围绕语文核心素养的四个维度,紧扣一个“按”字,用卞之琳的断章小诗完美串联教学内容,通过情境代入法、心理补白法、情节猜想法展开授课,学生们主动参与,合作探究,课堂有热度,有深度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">以《断章》连接文本</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">于幽微处层层探究</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">于表演中入红楼</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">于朗诵中悟红情</b></p>