<p class="ql-block"> 书法是中华民族传统的文化瑰宝，练习书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境。为了深入挖掘锻炼学生的书法能力，我校特聘请优秀书法教师为学生拓展书法知识，让学生能够“写字用于养心”，在挥毫中自得其乐。</p> <p class="ql-block"> 作业是书法的展示和灵魂，为了<span style="font-size:18px;">激发和培育师生们学习和欣赏书法的热情，为广大师生搭建一个相互促进、观摩学习的平台，更为了</span>同伴间互相学习、共同提高的氛围，进一步促使学生端正作业态度，养成认真、工整的书写习惯，在主管教师王丽老师积极筹备下，10月18日-22日，高家庄学校开展“作业、书法展示周”活动。</p> 学生粉笔字展 <p class="ql-block"> 用心书写，精心准备。相信在老师的细心批改与指导下，孩子们会变得更好。</p> 教师硬笔字展 学生手工展 <p class="ql-block"> 五彩缤纷的世界，各种贴画、剪纸、手工折纸画，风格各异，各显特色，尽显孩子们的奇思妙想。</p> 学生手抄报展 <p class="ql-block"> 手抄报，作为小学语文的重要活动课，不仅是培养学生学习兴趣的一种手段，也是培养学生动手、动脑的习惯，更是对学生创新意识和创造能力培养。一份精美的手抄报不仅需要学生对知识的理解和归纳能力，也需要版面设计和画图能力，这是大语文的体现，也是培养学生综合能力的科学方法。</p> 学生作业展 <p class="ql-block"> 瞧，他们的作业写得太好了，不但书写整洁规范，而且布局合理美观，作业旁边还添加了详细的描述，教师的批改与评价，这真是学生进步的篇篇见证！</p> 学生课下参观 <p class="ql-block"> 本次作业展评面向全体学生，涉及语文、数学、英语等的常规作业和自主设计的特色作业。课下孩子们来到会场进行有序地参观和学习。认真地翻阅，欣赏各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时发出啧啧地赞叹：“好工整的作业呀！”有的孩子拿起作业仔细欣赏，似乎在和自己作对照，寻找差距；有的三三两两在一起讨论着反思着……整个过程，孩子们积极参与、热情投入、秩序井然，一张张天真可爱的笑脸上，写满了对参展作业的肯定和赞赏。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，为广大师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台和展示自我的机会，充分调动了学生学习的积极性，同时也进一步促进了教师对作业的研究和创新，将作业变成课堂动态性的生长性延伸。</p><p class="ql-block"> 同时作业书写反映孩子的学习态度，作业质量反映孩子对知识的掌握程度。希望孩子们把这些优秀的表现继续保持下去，成为一种习惯！</p> <p class="ql-block">编辑：郭欣然</p><p class="ql-block">校对：郑凯莉</p><p class="ql-block">审核：徐林凤</p>