<p>前言：</p><p> 家长心中常常有这样的疑问：“孩子在幼儿园过得好不好？”“幼儿园的一日活动是怎样进行的？”“我的孩子在集体中的表现如何呢？” 虽然平时通过与老师的沟通、交流，家长们基本能勾画出孩子在园生活的情况，但是家长们还是十分希望能够亲眼看一看！</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px;"> 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，直观地感受幼儿园的教育教学方式，更好的实现家园共育。我园在2021年10月21日-22日分别开展了大班、中班“用心陪伴，感恩同行”的家长半日观摩活动。邀请家长走进幼儿园，与孩子们共同度过快乐的学习生活。</span></p> 活动准备 <p> 为了此次活动顺利开展召开园务以及年级组会议📃📚，明确分工合作，确保活动有序进行。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 🔔！看👀孩子们制作的海报，邀请卡，还有爸爸妈妈👫的专属座位牌哦！</span></p> 家长签到 <p> 家长们进行扫码、测温、签到有序入园。每位家长都充满期待……</p> 晨间律动 <p> “一二一、一二一……”，一日之计在于晨，我们的晨练律动时间到啦！孩子们都想把自己最棒的一面展示给爸爸妈妈。加大孩子们的运动量，增加了动作难度。在锻炼身体的基础上，激发了幼儿相互合作的意识，培养了幼儿的集体荣誉感。</p> <p> 晨练早操结束后，各班有序退场，回到班级，家长们参观幼儿早点用餐情况，老师们细心的照料消除了家长们心中的担忧，为家长和老师之间筑起一道心灵的桥梁。</p> 集体教学 <p> 幼儿园集体教学是指在教师有目的、有计划的引导下，全班幼儿同时学习相同内容的活动。是达成教育目标的主要方式之一，也是促进幼儿有效学习的重要途径之一。老师根据自己班级幼儿的情况，结合科学、语言、艺术、社会、健康五大领域，制定符合幼儿年龄特点和认知水平的活动。</p> <p> 家长们走进课堂，认真观摩了孩子们在园的教育教学活动，活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。看到孩子们充满童趣的精彩表现，家长们露出了快乐的笑容。</p> “悦”读时光 <p> 莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”</p><p> 为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的好习惯，通过开展亲子阅读活动，激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶治他们的情操，真正使他们体验阅读的快乐。</p> <p> 让我们在浩瀚的绘本里学到更多的知识。阅读带给我们无穷无尽的快乐，所以，我们爱上了阅读。</p> <p> 又该到我们🍱午餐时间啦！爸爸妈妈👫你们瞧幼儿园的午餐多丰富呀！</p> 见证成长 <p> 家长观摩活动结束后，各班从班级开展的活动、孩子的成长、家园共育等方面进行了家长会。</p> 线上反馈 <p> 各班家长在线上对本次半日开放活动进行反馈，这对我园了解本次家长开放日活动的现状以及存在什么问题有很大的帮助，我们会根据家长的反馈建议不断完善、不断进步，努力做家长满意的教育。</p> <p> 开放日活动让家长们走进幼儿园，真实地感知孩子们学习、生活、游戏、运动的情况，见证孩子们点点滴滴的成长，分享孩子集体生活的乐趣。</p><p>同时拉近了幼儿、家长、教师的距离，促进了家长与幼儿的情感交流，为家园共育搭起了幸福沟通的桥梁。让我们家园携手，一起用爱陪伴孩子们快乐的童年！</p> <p>图片收集：全体教师</p><p>图文编辑：韦海玲</p><p>审核：园领导</p>