<p class="ql-block"> 10月22日上午，由何楼中心校王新众校长、肖忠献主任、赵连萍主任带领各校校长和业务校长在云菏小学召开作业教学现场会。</p><p class="ql-block"> 作业作为评价形式中重要的环节，对于教学的开展和改进有重要意义。但是，以往人们更多关注的是作业本身，比如作业的形式、作业的内容、作业的布置等。随着新一轮课程改革的不断推进，新的评价体系的确立，作业批改作为评价形式中重要的环节，已引起广大教育工作者的关注。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 首先，王新众校长就五项常规管理中的作业管理，进行了深刻而又细致的指导，在发言中王校长表示作业是能展示学生学习情况的重要依据，因此要做到常抓不怠，减量不减质。</p><p class="ql-block"> 然后，肖忠献主任和赵连萍主任对前几天作业督导以及作业布置情况进行了总结。接着，各校领导参观了云菏小学的作业及布置情况。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一二年级学生的作业书写规范、整洁，老师全批全改，耐心纠正书写不规范的笔画，画出错误，要求规范修改，如未及时改正的，会有标注，及时复查。学生书写作业、仿写作文、自主预案形式多样，符合学生年龄特点，提高学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 中高年级作业评讲和批改时，学生用红、黑两色笔进行纠错和做批注，作业圈点、勾画、重难点标注、规律方法总结、错误点标示分析、拓展、提醒等都会用到双色笔。其中红笔的使用，方便知识梳理和检索，方便复习中抓住突出点，红黑两色的对比更容易使学生筛选易错点，提醒自己扔存在的疑惑，提高学习效率。另外，中高年级练习册书写工整，准确率高，教师在批改过程中注意学生在作业中折射出来的思维过程与方法，突出对潜能生的关注，用激励性的评语正确鼓励学生发展，取得良好效果。</p> <p class="ql-block"> 云菏小学还展开了兴趣阅读1➕2➕X，开展了多样化阅读活动，增加了孩子们的阅读兴趣，动手能力。</p> <p class="ql-block"> 本次会议结束后，各校领导对作业教学工作进行了深入的交流，通过这次教研，各校领导都表示收获颇丰，大家一致表示今后狠抓常规作业教学，保证学生正确有效的掌握知识，发展智能，逐步养成良好的学习习惯，并通过学生的作业及时查漏补缺，改进教法，提高教学质量。</p>