今年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。“双减”工作关乎于学生健康成长，关乎国家未来发展。推进实施“双减”工作是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求。为了切实贯彻落实“双减”政策，真正做到缓解教育焦虑，促进学生全面发展、健康成长。87团学校结合本校实际情况，提升教育教学质量，保障学生健康成长作为工作目标，将“双减”工作任务步步规划、层层递进，逐层实施，积极构建有助于学生德、智、体、美、劳全面发展的教育新生态。<div> 10月15日下午，87团学校举行课后服务工作推进会，相关教师参与会议。会议由冯涛副校长主持，会上，冯涛副校长结合课后服务政策与学校办学实际，从指导思想、服务项目、工作流程、工作要求、活动安全等方面详细介绍校内课后服务的相关工作情况，并指出学校高度重视课后服务工作，已多次召开会议商讨校内课后服务相关事项，确保此项工作能扎实推进。<br></div> <div> 学校将课后延时服务时间分为两部分内容，首先是课后常规看护 ，指导孩子阅读或者作业辅导。学校制定出台了学校作业管理的相关办法，加强作业的管理，特别是学校建立作业总量控制度，作业质量监测制度，通过作业总量的控制和质量的提升，来增强作业的有效性和针对性。第二方面，加强教研制度，因为我们“双减“不仅仅是减负，还要增效，提升教育的实效，特别是学校内部课堂的效率，所以我们加大教研组活动力度，通过组织组内成员评课、议课、经验交流等方式，来整体提升学校的教研水平和课堂的效率。</div> 课后延时服务不是单纯地拉长教学时间，更不仅仅限于课后看护，要用丰富的活动拓展学生的视野，学校开设一些适合学生全面发展的体育，艺术，以及劳动技术等方面的相关课程，来增加课后服务的吸引力，促进学生的全面发展。各类兴趣活动小组及体育训练队共18个，供学生自愿选择 。 “双减”政策的落地，就是为了确保学生在校内学足学好，孩子不仅能够在学校里高效完成作业，还能参加各类课外兴趣活动、个性化的课程，孩子参与的兴趣更浓厚了，积极性更高了。我们还将不断总结好的经验，让孩子们在校学的轻松、学的快乐！