读而与博览同心、研之促蝶变同行

广信区第七小学—周新水

——记广信区第七小学第八周教研活动 昨日暖阳， 今日似初冬， 阴雨绵绵瑟瑟抖， 教研助力弄蝶长， 蝶园暖似春三月， 张张美景触动人。 　　 语文教研组 俗话说“书犹药也，善读之可以医愚”，10月19日上午，语文组家人们在组长的精心组织下，参与了诗书盛宴，分享解读经验，人人享阅读心声，如何选书，解读，记录，应用教学等畅谈，场面可谓热闹。 　　一次阅读，一次分享，整合知识，受益良多。 数学教研组 思维碰撞源于累积，教研磨练历练意志，10月20日上午，数学组成员进行了一场读书交流会，会上，教师们首先针对自身教学“难”、展开分享，剖析班级学生基础现状，存在的问题，如何解决分享交流。其次以“计算”过关、后进生转化、数学阅读及积累、不同基础现状层次解决作了系统的分享交流，实际操作意义重大。 　　“书让我们与经典为友，与博览同行，为精神打底，为人生奠基。”“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 英语教研组 外语系心灵之窗，点亮学生心中智慧明灯，10月21日上午，英语组共聚一堂，分享了各自读书心得，首先，老师们将个人阅读所获作了系列整合，把所学所思所悟做了详细而又直观的阐述，提出小学英语教学要注重阅读，学会聆听阅读教学带来的深度思考，体会阅读教学的魅力。 　　其次是针对课堂现状教学内容，知识梯度由低到高，步步深入，同时活动设计丰富，老师们利用多媒体设备，新颖，直观图片对比、歌曲、chant、肢体语言、示范发音等呈现新知，并且有效而精美的课件，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，生动形象地突破了教学的重难点。 　　然后老师们达成了教学中需加强阅读绘本应用，应当使学生能够保持对英语绘本阅读的信心。能够通过绘本阅读，读世界，认识世界和读写课的重要性，以及基于主教材的学习的同时更应该拓宽学生的阅读面。 　　最后，共同探讨了小学英语阅读之路需坚信问题链能够让学生在融入语篇的过程中形成富有深度的感知，从而开阔视野。在平时教学中，我们也应做到选材合理，内容适度，精略结合。 　　 综合组教研 再冷不过暖心，方能使蝶园嬉闹，这片“绿地”虽简，阻挡不了你酣畅之声，润化蝶园的每一角落。 10月21日上午，王罕飞老师带来了一节“自然站立起跑10～15米往返跑”精彩的低段体育课，正直当天二年级两操比赛，篮球体育馆被占用，他克服寒冷，将学生带到了地下车库，如火如荼地开展起来，并与孩子们一道融入，营造出浓浓的体育课堂氛围。 　　本节课王老师从学生整队动作、技能协调、摆臂和自然站立往返跑技术展开教学，丰富了课堂内容，活跃了学生心灵，学生参与度提升了不少。 　　身心健体习惯从小撒下，符合当下国家“双减”政策，身体强则国强，进一步培养了孩子克服一切困难，勇往直前的品质和爱国主义情怀。 　　围坐一起，交流彼此，为课堂注入新的血液，分享了各自的看法，对每一次的提升都是一种力量。 　　相信本次活动能够有效提高老师们的教育教学能力和业务水平，充分发挥了各组教学、教研的推动作用。 坐井观天，只有一孔之见；登山远望，方知天外有天。每次教研活动都有新的收获，相信在七小家人们的共同努力下，教学提升和改变会有更大的突破。 供图：各教研组家人编辑：周新水审核：全绍涛签发：童启辉