教书育人是教师的天职，但尽心履职的前提，是要有扎实的教学功底和得当的教学方法。从教二十多年来，宁阳县堽城镇中心小学语文老师刘香热衷术业、勤于钻研，笃行“德高为师、学高为范”，以师者的情怀托起莘莘学子的求学之梦，以党员的觉悟和爱心感染着他的学生，在平凡岗位上默默耕耘。 刘香，1999年参加教师工作，2011年8月加入中国共产党。从事教育事业已经有二十二年了，在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，因材施教，使学生乐学、爱学。曾被评为县级教学工作先进个人，县级教学能手，优秀教师，优秀班主任等称号。 作为一名新时代的教师需要与时俱进，见多识广，以满足孩子们旺盛的求知欲。作为一名语文教师，更需要有扎实的文学功底，丰厚的文化底蕴。为此，她经常利用业余时间给自己充电。阅读教学杂志，补充理论知识;品读文学着作，提高人文涵养;聆听专家讲座，吸取他人精华在点点滴滴的储备中。作为一名一线的教师，她一直都能加强自身的学习，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类的教育科研活动，努力使自己成为一名研究型教师。她边实践边反思，将自己的教学实践心得编写成文，已有多篇论文在国家，省县级评比中获奖。 在教学上，她一直担任语文教学工作。为了让学生更好地掌握知识，打好扎实的基础，她始终坚持精心备好每一堂课，把握每堂课的教学目标，重点难点，扎扎实实提高课堂四十分钟效率，让每一位学生在一堂课中都能有所收获。著名的教育学家陶行先生曾说过:“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”课堂上，她总是设法融入学生，带着一颗纯真的童心，一双善于发现的眼睛，一对善于倾听的耳朵，努力学习学生的语言，走进学生，走进他们的心灵，让学生在宽松愉悦氛围中，放飞思维的翅膀，遨游知识的海洋，去快乐地获取知识、培养能力。 教学中，她关注每位学生的发展，尤其是认真做好学困生的转化工作，对班级的学困生分层要求，因材施教，尽可能不让一个学生掉队，为他们创造成功的机会，在一次次的进步中体会成功的喜悦。 教师的职责不仅仅是传授知识，答疑解惑，更重要的是要关注学生的身心健康。她常常通过家访，班级微信群，家校联系本等多种渠道与家长沟通，关注孩子的点滴变化，与家长交流有效的办法，促进孩子习惯的养成。她相信只要教师盯得牢，联系密，学生很多不好的习惯就能扼杀于萌芽状态，从而达到事半功倍的效果。在她的努力下，所在班级班风正，学生健康向上，曾多次被评为文明班级，示范班级及任课老师最喜爱的班级。 三尺讲台，辛勤耕耘二十余载；披星戴月，收获辛酸，收获满怀； 教书育人，神圣使命时时在；兢兢业业，燃烧青春青丝渐渐白。 先进教师，荣誉鞭策我志不改; 无私奉献，爱心浇灌幼苗早成材！