<p class="ql-block"> 深秋时节，丹桂飘香。最美时节，恰是最好学习时。为有效落实“双减”政策，提高教师的课堂执行力，加快青年教师专业成长步伐，铜溪九年一贯制学校组织八年级生物地理学科的两位青年教师去到合川北新巴蜀中学开展了为期三天的跟班学习。</p> 教学观摩 <p class="ql-block"> 三天时间里，谢喜兰老师跟随段胡舟老师和刘忠林老师，走进她们的课堂。两位老师教学目标定位精准，引导深入浅出，课堂氛围轻松有趣，真正让学生一课一得。</p><p class="ql-block"> 陈兆均老师走进了余婉莎老师的生物课。在教学过程中 余老师重难点突出，教态自然，举止从容，教学方法灵活，结合八年级学生学习情况，结合图片帮助学生理解。课堂用语精炼，条理清晰，生动形象。</p> 课后交流 <p class="ql-block"> 课后，指导老师与青年教师亲切交流。面对她们的教学困惑，指导老师都耐心地一一解答。在探讨和解惑中，青年教师们不断成长。</p> 感悟思考 <p class="ql-block"> 陈兆均老师谈到：通过这次跟班学习，我认识到自己在生物学科上的不足，学习到了如何完善自己的课件，掌握了生物各章节的重难及考试比重。余老师介绍了她们学校的小组评分激动机制，对调动学生的积极性非常有效，值得借鉴。</p><p class="ql-block"> 谢喜兰老师谈到：此次跟班学习，两位指导老师通过引导学生，学生讨论，最后展示的方法，体现了“以生为本”的教学理念。两位老师的手写教案也让我认识到自身的不足 还需要继续磨练，不断提升自己的教学能力。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 学习没有终点，一切才刚刚开始。一辈子当老师，一辈子学做老师。向名师学习，向同伴学习，不断探索，不懈追求，我们一直在路上！</p>