<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “暮云重叠碧， 远树浅深红。”金秋璀璨，硕果喜人。在这个色彩斑斓的季节，城北小学的老师们聚集课堂，各显身手，立足现场，共谋进步！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为切实打造双减政策下的高效课堂，提高教师教学水平，促进教师之间的相互交流，交城县城北小学于10月11日——10月26日，开展了为期两周的评教评学活动，在这次活动中，老师们都积极准备，从慎重选课到认真备课，从精彩呈现到倾心交流，都汇聚了大家的努力，彰显了大家的专业！</b></p> 精心设计，集思广益 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 充分备课是上好课的前提，从确定了讲课内容以后，老师们便开始精心备课，研究教法，力求达到“知识、能力、情感”三维目标的统一；认真自制教具，希望给孩子们耳目一新的感觉！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 组内各个成员也都积极参与到备课中去，集思广益、博采众长，充分发挥骨干教师、优秀教师的引领作用，从而也带动了新教师的迅速成长！</b></p> 精彩呈现，各显身手 语文组 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 低年级的几位语文老师创设有趣的情景，带领我们尽情遨游汉字海洋，徜徉在拼音王国，老师充满活力，循循善诱，孩子兴趣高涨，思维活跃，在轻松愉快的氛围中，孩子们学到了新知识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中高年级的几位语文老师比较注重指导学生朗读，让学生在读中感悟、体会。风格各异的老师们都自然亲切，娓娓道来，让孩子们在赏析文字的同时品味语言文字给他们带来的无限快乐，品读故事的同时领会精神文明的代代传承！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “腹有诗书气自华”，语文老师们由内而外散发出来的教学魅力和个人素养为课堂增添了光彩，也在孩子们的心田播下了爱语文爱读书的种子。</b></p> 数学组 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 数学课堂目标明确，老师们思路清晰，重视教学方法，化抽象为形象，带领孩子们将重难点各个击破，让孩子们在解疑释惑的同时获取到了攻克难关的成就感，享受到了豁然开朗的快乐！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “算不完的一二三，画不够的方和圆”，数学老师们在多年的教学中，将初心沉淀为匠心，努力将数学教育这门艺术修炼得至臻至善。</b></p> 英语组 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 姚廷廷老师教学基本功扎实，整堂课能够流畅使用英语进行教学，语言清晰，表达准确，在教学内容方面，也比较丰富，以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生和老师们记忆深刻，久久不忘。</b></p> 音美组 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 音乐课上，彭晶晶老师执教的《赛马》一课，以激情的二胡独奏配合万马奔腾的多媒体画面，将学生带入到情境中去，随着音乐旋律、节奏的不断变化，孩子们化身一匹匹小马，尽情地奔驰在课堂的这片草原之中！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王欢老师执教《踩雨》一课，有意培养学生的参与意识，运用肢体语言与同学们交流，孩子们在老师的激情带动下，积极参与表演，整堂课轻松愉悦，孩子们和在座的老师们，都充分感受到了艺术独特的美！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 冀惠惠老师和任燕老师的美术课堂设置了有趣的闯关游戏，激发了学生浓厚的学习兴趣，大量的图片开阔了学生的视野，分析趣味文字的书写方法让学生了解一定的制作技法，为学生设计做好铺垫，学生积极性很高，整堂课以饱满的热情感受图文之美！</b></p> 体育组 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。”刘亚平老师的体育课堂不仅重视发展体力，增强体质！同时也教会了孩子们团队合作精神！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 张哲老师的课堂通过嬉戏与各种活动，充分激发了学生的竞争意识，同学们都表现出了好胜的一面，一节好玩而成功的体育课就是让孩子们玩中学，学中玩！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 董校长深入课堂，和老师们、同学们一起欣赏一场又一场视觉和听觉的盛宴，时而点头赞赏，时而低头凝思，时而默默笔记！在聆听中总结，在总结中深思！</b></p> 教研反思，博采众长 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课堂永远是一门有缺憾的艺术，而每一次教研都是博采众长的过程，是不断发现新的思路、新的设计的过程，是每一位参与者不断完善自己，打磨自己的过程！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 公开研讨课结束后，吕校长和郭巨红、郭秀峰两位主任分别组织英语、语文、数学各教研组围绕此次活动，进行了研讨。研讨期间，老师们踊跃发言，各抒己见，不仅谈到各自的收获，还展开了有关教学理念的深度思考，将专业的学科理念与教学行为紧密连在一起，这些对提高课堂的效率起着至关重要的作用！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 吕校长强调了在小学教学中，培养小学生对英语学习兴趣的重要性，兴趣的产生实际上相当于为学生提供了一把打开英语学习的课堂钥匙。这种兴趣的趋向越强烈，学生对英语学习的渴望就越强烈。她鼓励老师们在日常的教学中多创设情境，给爱动、爱玩的孩子提供参与、表现的机会，帮助孩子们感受发现的乐趣，收获成功的喜悦！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 郭巨红主任在倾听了各位老师的说课内容和评课意见后，对语文课堂作出了总结。她提倡语文老师们大胆放手，把课堂充分还给学生。希望老师们充当好引路人角色，引领学生多读书，畅游文学海洋，拉近学生与古人、名人、伟人的距离，真正由内而外提升学生的语文素养！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 郭秀峰主任充分肯定了各位数学老师的精彩授课，同时也和大家分享了自己对于数学课的看法。她认为数学除了具有高度的抽象性，严密的逻辑性的特点以外，还有应用广泛的特点，在我们的生活中数学无处不在，而这也是我们平常数学教学中最容易忽略的。因此，在数学教学中，我们就应该尽量使问题更实际，更贴近生活，让数学在孩子的眼里，变成看得到、摸得着、用得上的学科，从而使学生从枯燥的公式中，从抽象的符号中解脱出来。</b></p> 高屋建瓴，指明方向 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后，董校长对本次活动做了总结。他提到学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。学生要从“他律”变成“自律”，在双减政策之下，更提高了对教师素养、对课堂效率的要求，课堂要真正成为学生自由展现思维活力，呈现思维过程的场所。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次评教评学活动既是对各位老师的检测与考验，也是对大家今后工作的激励与期待。只要我们同心、同行、同力，相信我们必定会在自我超越的道路上越走越远，越走越好！凝聚微光，便成星河！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">撰稿:杨晓娜</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">图片:各年级教师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">审核:吕丽</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">终审:董杰</b></p>