<p class="ql-block"> 白家庄小学本部北校体育组站在全面育人、整体育人的高度，以“五自我”教育为抓手，深入落实尊重理念，在体育课堂实现“我的锻炼我自主，我的行为我负责”的目标，整体提升体育工作水平。</p> <p class="ql-block"> 自我认知能力是指儿童对自身主体的感知、理解和评价过程，通过自我期望，努力成为最好的自己，再通过自我完善，发展自身的问题，解决问题，最终达到自我超越。</p> <p class="ql-block"> 在国家体质测试前所有的体育老师们上了一节有意义的室内课，带着学生“明标准，会认知，定期望，懂完善”力争在测试上人人超越。</p> 张东老师与六年级 吴桐老师与五年级 陈辉老师与四年级 马赛楠老师与四年级 赵超群老师与三年级 谢振老师与三年级 <p class="ql-block"> 就这样每个学生都明确标准，准确的进行了自我认知，了解了自己目前的成绩，以及努力的目标，开启了本学年的体制测试。有一个班的学生在测体前屈的时候当听到了自己的成绩，开心的说“我达到我目标啦”，还有一个学生在测跳绳时“我这次测试失误太多了，离我的目标还有一点距离，下次在测的时候，我一定少失误”孩子们在不断自我完善，自主发展，努力成为最好的自己。</p>