从大语文观来看综合性学习

青青

十月，湖北民族大学小学语文国培班迎来了100位年轻的小学语文教师。我负责为学员们介绍部编教材中的小学语文综合性学习，理论和实践相结合，是学员们喜欢的一种学习方式。 　　我还邀请了我校谭艳平老师，请她为学员们做经验介绍，大家还观摩了她执教的综合性学习成果展示课《中华传统节日》。 　　亲身体验是一种最好的学习方式。我们组织了一场以《聚焦专业成长，潜心立德树人》为主题的集中展示活动，展示学习成果，展示语文老师的专业素养。 　　展示活动异彩纷呈，所有学员积极主动参与，节目形式多种多样。体现了综合性学习重整合、重过程、重应用、重体验、重全员参与、重梯度和重指导的特点。 青春靓丽的主持人 　　第一小组带来的展示节目《国家》，他们用优美的歌声、深情的朗诵和手语表达满腔的爱国之情。 “想你的ye，你的作业……”他们以学校生活、师生活动为背景，创编的作品更是引得满堂喝彩。 　　第二小组带来时尚的歌舞表演，展现了青年教师的活力与风采。 　　第三组学员自己动手制作道具，创意演绎故事《狐假虎威》，展示了老师们良好的基本功，给现场带来欢声笑语。希望你们永葆童心，永葆对教育的热爱之情。 　　“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”第四组展示的节目《少年》诠释了老师们不忘初心，逐梦前行的决心。音乐与杯子舞的完美契合，激情洋溢的诵读，将现场气氛推向高潮。 　　“有一种语言，它很神秘，它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感……”第五组学员带来了串烧《中国话》，展示了语文老师良好的语言基本功。 　　《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一，是中国古典诗歌的经典作品。第六组学员用朗诵和歌唱的方式演绎了这个作品，让古老的作品散发新的韵味。 　　第七组学员创编并表演了情景剧《打扫校园》，他们活灵活现地展现了学生的校园生活，将学生的调皮可爱表现得淋漓尽致。其中，有不少令人捧腹大笑的台词“环境搞不好，小命保不了……” 　　“从十堰到恩施，做学生，做老师，披星戴月的征途，青春自有青春的向往。有碰撞，有力量，百花齐放的璀璨，梦想自有梦想的光芒……”第八组学员抒写学习的收获，畅谈教育的《星辰大海》。 　　“一朵花一棵树，一座房子，一条路……”第九组学员为大家表演了歌舞《红山果》。 　　“锵嘚咙咚锵，锵嘚咙咚锵……” 伴随着铿锵的鼓点，第十组学员为大家带来了三句半，他们用诙谐幽默的方式讲述国培的收获。 　　每一种色彩都应该盛开，每一个人都有权利期待，每一个孩子都应该被宠爱，他们是我们最好的未来。愿各位在未来的教育路上，用自己的爱心、耐心做孩子们喜欢的教育，让每一个孩子都拥有最好的未来。