<p class="ql-block"> 2021年10月21日下午，我校在信息楼一楼学术报告厅召开“围绕引导五育并举的高考内容备考”的教学工作会，校长刘林海主持，副校长广阳做报告，全校教职工参会。</p> <p class="ql-block"> 广校长首先向全校教职工通报了2022届高三十月百校联考成绩，386人喜过一本线，广校长代表学校对新高三战队表示肯定，对全体高三教师辛勤付出表示感谢，也对即将到来的全校期中考试给予期望。</p> <p class="ql-block"> 10月15日，我校参加了第十六届湖北省高三百校联考质量分析暨教学备考与新高考改革研讨会，会上华中师大胡向东教授作了《构建引导“五育并举”的高考内容体系》的报告，广校长向大家介绍了胡向东教授关于教学改革与备考的五点建议：</p><p class="ql-block">1、注重素养的培养与发展</p><p class="ql-block">2、注重差异化培养和差异化教学</p><p class="ql-block">3、教学要走五育并举之路</p><p class="ql-block">4、加强生涯教育，针对学生特点设计个性化发展之路</p><p class="ql-block">5、研究试题，培训命题能力</p><p class="ql-block"> 结合胡教授的建议，广校长倡导老师们在日常的高考内容教学中融入“五育并举”的理念，引导学生正确理解试题中的美育情景、体育情景、传统文化情景、社会现实情景，用好、用活、用准，坚定“四个自信”，明确为什么考，考什么，怎么考。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 广校长还就加强教师命题能力培训提出建议，希望老师们加强《高考评价体系》的学习与理解，积极参与试题编制，通过对命题的研究揣摩新高考考试内容改革的方向。广校长还以各学科的典型试题为例对命题指导原则中的科学性与思想性、基础性与综合性、开放性与同质性、应用性与多样性、复杂性与合理性、整体性与导向性进行讲解，深入浅出，重点突出。</p> <b><font color="#ed2308">试题设计规范检查的标准</font></b> <font color="#ed2308"><b>后期主要教学活动安排</b></font> <p class="ql-block"> 本次大会旨在通过介绍如何围绕引导“五育并举”的高考内容体系备考，与时俱进地更新备考观，同时，通过对教师命题素养的培训，助力教师成长，以促进学生学业水平提升，探索成绩增长的新路径。</p>