<h3 style="text-align: right">———富区“名师下农校”活动推进会</h3> 2021年10月21日富拉尔基区教师进修学校培训部召集 洪河学校、罕伯岱学校、杜尔门沁学校、长青一中、长青二中、前库勒小学、海格小学、齐市七中和齐市三十九中八所学校的师训负责人，开展富区“名师下农校”活动推进会。今年的“名师下农校”与以往不同，我们在区里农村学校的基础上，还将两所城乡结合部学校加入到帮扶学校之中。<br> 今年的名师下农校的名师是来自我区七所中小学校的33名骨干教师。本次的活动采取订单式双向选择的方式开展的。首先薄弱学校下订单，提供需求缺口，教师进修学校充当媒介，在骨干中提供对口教师。然后将对口表发给学校和骨干教师，双方双向选择，没有异议，正式建立对口帮扶关系。<br> 为了避免帮扶活动流于形式，本次推进会对骨干教师深入学校开展帮扶工作做了具体明确的要求：1.每月至少深入一次农村学校（上课，听课，评课，指导教研）。2.每月至少开展一次线上教研活动。3.骨干教师要在期末组织开展展示活动。<br> 本次推进会明确了培训主任的工作责任，师训主任在农村教师下农校活动中要积极发挥作用，1.主动与名师建立联系，并且校内选定帮扶对口教师。2.师训主任要参与每一次帮扶工作，对名师骨干教师的实际工作要做好记录。3.师训主任要在期末展示活动中担任主持工作。4.期末活动结束，师训主任要按照教师的客观表现给名师进行评价。教师进修学校将本次活动和骨干教师考核工作密切配合。五年内要实现全部骨干教师的全员轮动。<br> 名师下农校活动就是对传帮带精神的充分发挥。“传帮带”不仅是人才培养的有效方式，也是一种崇高的品德和风范。无私的前辈与好学的后辈之间传递的，不仅仅是知识、方法、技能，更是一种奋发向上的精神和积极进取的意志。要培养造就一大批有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，有理想信念，充满锐气,彰显活力的教师队伍，就要从分发挥骨干教师的传帮带精神，大力推动我区教育的均衡发展。