<p class="ql-block"> 金秋送爽，在这五彩缤纷收获的季节里，我们迎来本学期平城区中心教研组第一次教研活动，在李海燕校长引领下，我校孙丽副校长对活动进行安排，10月19日～21日参加学习“辽宁省小学数学教育高质量实施成果”活动。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 听了专家的讲解，老师们对义务教育高质量发展，如何促进学生理解的小学数学教育及指向核心素养的课堂改革有了深入了解。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 展示的6节现场课，无论种子课、生长课，还是主题实践活动课，各学段都关注学生学习，展示了高质量数学课堂如何发展学生核心素养的理念，真正做到提质减负，素养育人。</p> 观察团队 <p class="ql-block"> 观察团队分别用三维六度观察量表和五维五性主题实践活动观察量表中<span style="font-size:18px;">一个个数据对课堂</span>进行科学评价，这让我们学校教师的评课也有了新的思路！</p> 专家指导 <p class="ql-block"> 吴正宪老师结合自己教学经验谈如何抓住核心概念，利用知识迁移，让学生实现深度学习，促进思维可持续发展。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 最后一天在研究经验、教学经验、课堂观察经验的分享中，老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过这些我们看到小学数学团队是如何聚焦研究的主题，坚持先进的价值理念，探索总结出了备、教、学、评相一致的实践操作的策略，形成了提高小学数学教育质量的研究范式，给予我们的教学教研活动以新的启示，相信也会为我们今后教学教研活动注入新的活力。</p> 学习研讨 <p class="ql-block"> 老师们在学校的组织下认真学习，听课，交流研讨，做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动虽然持续时间长，但老师们学习热情高涨，讨论、<span style="font-size:18px;">争辩</span>、分享，这正是我们教研应有的样态，我们也深知持续的研究和扎实的实践是取得丰硕成果的关键，教研路上，我们砥砺前行！感谢有这样虽相隔甚远却感觉身临其境的学习机会，让我们互相学习研讨和交流，共同促进和提高！</p>