<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秋风徐徐，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，为了能够更好地把握语文教学，在秋风渐袭之际，潞州区实验小学的语文教研活动和秋天相约而至！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “</span><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">明珠璀璨日月潭，碧绿湖水源玉山。岛东湖面如圆日，西南湖似弯月潭</span><span style="font-size:20px;">”10月21日，我校二年级语文组程瑞雪老师给我们带来了一节具有人文性和感受祖国大好河山的语文课——《日月潭》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 程瑞雪老师用谈话导入法，结合图片生动有趣地引出本课课题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 程老师精心设置课件，教学思路清晰，教学环节紧凑，教学课堂氛围活跃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 字词教学中，程瑞雪老师运用了小老师读、全班齐读、小组读、开火车读等多种方式来调动学生的积极性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在课文教学中，程老师抓住比喻句“北边像圆圆的太阳叫日潭；南边像弯弯的月亮叫月潭”，让学生通过朗读来对比不同句子的效果，体会形容词的作用，学生也能更直观地感受日月潭的“圆”与“弯”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 程老师在教学中，注重创设优美情境，生动展现课文描写的美景，引领学生走进课文。教学中运用多媒体展示日月潭不同时间美景的图片，美丽的景色和大自然的声音一下子就把学生的注意力紧紧地吸引住了，学生仿佛走进了日月潭。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 程老师抓住关键字词，反复深化，引导学生体会情感和作者的用词之妙。第四段利用图片理解“轻纱”，生动形象，引导学生抓住“清晰”“朦胧”这组反义词，感受晴天与阴天不同之美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 程老师在课堂中态度亲和，语言生动，善于点拨、诱导，教学结束后，程老师还进行了认真、详细的说课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教而不研则浅，研而不教则空。说课环节之后，常青校长带领听课教师进行评课和研讨，大家各抒己见，形成了浓厚的教研氛围。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大家充分肯定了程老师教学中的亮点之外，也提出了自己的一些建议。老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高！</span></p>