<h3> 2021年10月19号张艳茹老师在许昌市示范区实验学校中学部八年级1班展示了一节让人耳目一新的汇报课，张老师先进的教学方法、让人耳目一新的教学模式，深深地震动了我们:同为小科老师，原来课也可以这样上，同为农村学生，原来也可以这样教!<br></h3> <h3> 随着上课铃声响起，张老师给学生展示了几样与众不同的见面礼：一个发霉的柿子、一块发霉的南瓜，然后走进学生让学生观察，于是“霉菌”一节就这么被带入课堂了。<br></h3> <h3> 接着张老师又在课件上展示了各种各样的菌类图片，最后让学生给真菌做一个分类总结，真真切切做到了教师主导、学生主体，把课堂还给了学生。<br> 为了让学生亲眼见到真菌的细胞结构，张老师又给学生安排了插入实验：用显微镜观察真菌的永久切片，即提高了学生的动手操作能力，达到了让八年级学生回顾显微镜使用的目的，又调动了课堂气氛。<br></h3> <h3> 更让老师们耳目一新的是张老师把课后习题设置成了游戏模式，进一步调动了课堂氛围，直到下课铃声响起，学生们还意犹未尽。<br> “态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”，这次汇报课，张老师用认真的态度，心无旁骛地上完了整节课。<br></h3> <h3> 接着理综的老师们进行了评课活动，每位老师都提出了很切实的意见，我也感到了有很多方面确实需要学习、改进、提高。<br> 新时代的教育需要探究性的教师，需要自身不断地用理论、知识武装头脑，教师也要与时俱进，我们会尽快成长起来，不怕挫折和困难，敢于面对。不断努力，充实自己，积累经验，在实践中感悟新课程理念，让我们的课堂更精彩!</h3>