<p class="ql-block"> 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。教师是教育的希望,建设一支思想素质高,业务能力强的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,也是教师发展的要求。教学就是一条生命线,教学基本功的高低直接影响了教育教学质量。</p><p class="ql-block"> 为了进一步提高语文教师的综合素质,引导教师勤练教学基本功,提升语文教师的教育水平和教学能力,10月18日——10月21日教导处组织开展了语文教师基本功活动,全校26名语文教师参加了活动。</p> <p class="ql-block"> 粉笔字要求大家展示的是“爱阅读”的宣传标语。大家都书写的端正大方,舒展有力,形体美观。字距、行距适中,落款有放,疏密关系和谐自然。</p> <p class="ql-block"> 朗诵选取的是小学语文课本上的精读课文篇目,大家抽签决定朗读顺序和朗读篇目。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各位语文教师朗读,或声情并茂,或抑扬顿挫,念出的每个字都带着诵读者特有的感情,让听者触碰到那轻轻的的心跳,与之融为一体。</p> <p class="ql-block"> 曹伟荣老师的朗诵有感染力,节奏富于变化,使人在优美的声音中得到了美的享受,具有鼓舞性、激励性和感召力。能充分调动听众的情绪,让听众产生感情共鸣。</p> <p class="ql-block"> 王秀娟老师普通话标准,语言生动,朗诵有感染力,抑扬顿挫。切合选文朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,尽力呈现出选文的生命力。</p> <p class="ql-block"> 郭淑玉老师精神饱满,姿态大方得体,字音准确,节奏清晰,停顿适中,态度亲切。朗诵的时候,语言张弛有度。</p> <p class="ql-block"> 这次语文基本功活动给了各位老师交流的机会,让我们有成长,有收获。我们也体会到了作为语文老师,更应该勤练教学基本功,不断更新理念,完善自我,形成风格,做课堂生成的促进者,做高效课堂的构建者。让我们的课堂教学因“发现”而丰富,因“生成”而靓丽。</p>