<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为了规范教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提高，切实提高教育教学质量,使教学常规工作精细化、规范化、品质化。我校于10月21日进行了一次全校范围的教学常规工作检查。本次教学常规检查工作，在王青虎校长、孙绍红主任的带领下，各学科组长、年级组长齐聚三楼会议室，对我校各任课老师的个人备课、计划进度、作业批改、理论学习、听评课等进行了深入、细致的检查并做好详细的记录。</p> <p class="ql-block"> 检查前，王青虎校长强调了本次检查的重要性，并亲自对本次检查的方式、评分标准进行了详尽的说明。</p> <p class="ql-block"> 备课力求完美。通过查阅，我校教师们都能将备课落实到位，规范书写，课型齐全，教学环节清晰，教学过程详实，集体备课复备实用。教学反思侧重对教法和学法的指导，对自己不尽意的教学手段、方式、方法进行解刨，能根据实际情况有感而发。我们一直坚信，只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成，只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高。</p> <p class="ql-block"> 科学布置有效作业，切实减轻学生负担，全面落实减负提质是我们学校一直以来的办学方向。通过本次教学常规检查，发现大部分教师能根据新课标的要求和学生需要科学设置作业。作业内容有针对性，批改及时，使用等级评价，有激励性评语，有错题必改，有改必阅。尤其是高学段作业单的设计，必做题、选做题、基础类、拓展类，各种题型的设计满足不同层次学生的需要，激发了学生学习的兴趣,使优等生全优,带动中等生优化，后进生达标，从而大面积提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 为落实中共中央国务院“双减”意见，深入开展滨州市教体局以“落实常规、增效减负”为主题，以“三学、四查、五问、六提”为内容的教学常规月活动。张连华校长将“三学”中的相关文件印制在我校理论学习本中。老师们一学教育法规和教育改革发展有关政策；二学教学基本规范有关文件；三学课程标准和课程方案。理论学习字迹工整、心得内容深刻。一笔一画，写出的是勤恳。字里行间，道出的是真诚。</p> <p class="ql-block"> 为深入开展高效课堂教学模式研究活动，进一步调动广大教师参与高效课堂建设的积极性和主动性，引导老师们运用先进的教学理念、教学形式、教学方法、教学手段开展高效课堂教学模式研究，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学方式，努力构建以促进学生发展为目标，以问题设计为关键，以自主学习为基础，以探究合作为核心，以展示交流为特征的高效课堂教学模式。我校开学初便在不同学科开展了“课堂教学模式研讨、改进与推广活动”，老师们积极参与听课、研讨，通过查阅听评课，发现老师们参与率高，记录详实，评价中肯。通过听课、研讨，学习别人的长处，反思自己的教学，才能不断提高，这也是教师成长的一条捷径。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。我校将以此次检查为契机，使教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教育教学工作！</p>