“悦动课堂”出炉记—蓝天附小语文组高效课堂之路

美友71905652

<p class="ql-block">关注</p><p class="ql-block">  撷一束光阴,抚过心间,金秋九月,丹桂飘香!蓝天附小迎来了崭新的新学期,也启动了全面悦动课堂模式,老师们八仙过海—各显神通。为营造悦动课堂氛围,教室的墙面上焕然一新!</p> <p class="ql-block">构建“生动课堂”,让学生悦动起来。语文教研组抓住一个词——“改变”,接着围绕为什么要改变和怎样改变两大问题展开讨论。课堂教学中我们往往都是面面俱到,滔滔不绝,急于把知识传授给学生,从而缺少了很多学生思考的过程,效果必然不佳。接着谈到如何改变,从一位老师应该具备生本意识、生长意识、支架意识、活动意识、课程意识和生活意识层层递进,告诉我们“改变”的重要性。真正的去达到“学为中心,教学生学”的目的。杜校长亲临指导。有了江校长和杜校长的掌舵,蓝天附小新学期语文组这艘小船扬帆起航!</p> <p class="ql-block">杜校对悦动课堂的清晰解读,让老师们对悦动课堂有了深刻的了解,她把她从教的经验分享给了我们语文组,我们有了信心!</p> <p class="ql-block">张主任也是我们语文组的一员,她详细地分享了她对于悦动课堂的心得体会,为我们很好的诠释了“榜样”的力量。</p> <p class="ql-block">合作是智慧型教师应有的品质,也是当下教师做好教育教学工作的必经之路。集体备课就是教师们很好的合作平台。每次集体备课成了语文组集思广益的时间!</p> <p class="ql-block">为了每一次的课堂能够以最好的状态呈现,主讲老师会将精心制作的课件在集体备课时在组内讲解,讲思路,讲教法,讲策略,组员们则认真聆听!</p> <p class="ql-block">之后组员们会给出中肯意见,大家群策群力,使教学思路更加清晰,教学目的更加明确,教学手段更加多样!</p> <p class="ql-block">课堂上,老师们则稳扎稳打,俨然是导演,把课堂完全交给学生!</p> <p class="ql-block">瞧,孩子们群学时讨论得多激烈!回答问题时小手举得多高!听课时坐得多端正啊!</p> <p class="ql-block">每堂课上完后,老师们都会回顾课堂,对主讲老师的课堂給出自己的评价,有鼓励,有促进!</p> <p class="ql-block">评课中,精彩纷呈,听者时而点头,时而会心一笑!</p> <p class="ql-block">主任和杜校长的点评总能一语中的,给予及时的点拨!</p> <p class="ql-block">生活即教育,而教育来源于问题,什么是悦动课堂的精髓?能让学生既学到知识又体验到快乐的途径有哪些?在教学中还有哪些困惑?带着这些问题,我们还会持之以恒地学习、总结、提高!路曼曼其修远兮,吾将上下而求索!</p>

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