<p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。至开学以来我校以推进“五项管理”，落实“双减”政策为核心，以教育教学改革为契机，提高教师课堂教育教学水平，提升教师专业能力，每个教研组开展了丰富多彩的听评课活动。尽所能，积极发挥了自己的聪明才智，设计教育教学活动，课后作业的减量不减质，并把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的教学活动。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 语文老师樊蒙的公开课《比尾巴》，课堂中樊老师充分调动了学生的积极性，让学生手嘴并用，充分参与到课堂中来。</p> <p class="ql-block"> 在樊老师的鼓励引导下学生们积极踊跃的回答问题。</p> <p class="ql-block"> 学生们上台展示学习成果。最后，樊老师对课堂上同学们的表现进行了点评，对表现好的同学提出表扬。</p> <p class="ql-block"> 听课结束的当天下午，语文教研组开展了评课活动，首先由樊蒙老师自己来谈谈她对这节课的教学设想及评价。</p> <p class="ql-block"> 随后，几位语文老师就樊老师的公开课进行评价，指出了此次公开课的成功之处，也提出了一些好的建议。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 弥云蕊老师执教二年级数学《4和1的乘法口诀》。她采用复习的方式导入课堂，利用数字卡片，让学生复习二和三的乘法口诀，学生们积极参与，踊跃发言。</p> <p class="ql-block"> 在新授环节，弥老师从情景图入手，指导学生观察图片，大胆发言，说出自己的发现，并对学生进行引导，让学生在探索发现中总结出四的乘法口诀，体验学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 最后，弥老师采用多种类型的习题引导学生对本节课所学知识进行巩固提升，对于学生的反应，弥老师总能给予及时的正面评价，整堂课中学生的参与度都非常高，重难点知识得到了很好的突破。</p> <p class="ql-block"> 课后，数学教研组及时对弥老师的课进行了评价，首先弥老师就本次课程进行自评，然后数学组其他老师针对本次课程分别从教学目标、教学重难点的选取；教学过程中教师针对重难点的突破、课堂引导、学生的反馈；教学成果等方面进行了中肯的评价。肯定了弥老师的优点，同时提出了宝贵的意见和建议。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 天气转凉，在踏入冬的国界之时，综合组的老师们一起品评了左德凯老师充满温情意境的音乐课，开启了暖风吹拂的罕小之冬。左老师先用一首孩子们熟悉的歌曲热身，调动了同学们对本节课的积极性。</p> <p class="ql-block"> 在了解了背景知识之后，左老师带领孩子们来到了彝族孩子的世界。摸准了节拍，熟悉了曲调后，孩子们在教室里跟随着左老师的指导载歌载舞，十分热闹！</p> <p class="ql-block"> 让人意犹未尽的音乐课结束后，综合组的老师们齐聚会议室进行评课，抒发自己的观点和感受。</p> <p class="ql-block"> 最后，由唐剑副主任进行点评和总结，她指出：听评课是青年教师有效成长的优良途径，鼓励组内教师多听课，多学习；多讲课，多进步！</p> <p class="ql-block"> “勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，此次听评课活动的开展，给教师们提供了自身发展的平台，促进了教师之间授课经验的交流与沟通，对进一步推进教师课堂改革，提高教师课堂教学水平，有着积极的作用。我们将以听评课活动为契机，扎实教师基本素养，深耕教学责任田，在教育路上承载新使命，成就新辉煌，奋勇追梦，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">编辑：左德凯</p><p class="ql-block">摄影：柴阳 张苗苗 刘乔悦</p><p class="ql-block">审核：原凯</p>