登高方知天之广临溪始知地之厚—记平城区四十一校学习“辽宁省小学数学教育高质量实施成果”

和雅臻美•逐梦41

时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研数的芳华，沉香流年。 　　金秋十月，沉甸甸的季节，在这承载着无限希望的日子里，2021年10月19日，四十一校全体数学老师在区教育局教研室的领导之下，在校领导的安排部署之下，有幸在线观摩了辽宁省小学数学教育高质量实施成果展示会，欣赏了一场小学数学高质量教育的饕餮盛宴！ 采撷精彩冲刷心智 　　10月19日，我们有幸聆听了陈云龙教授，马云鹏教授和李晓梅部长三位专家的专题讲座，这三位专家既有高位的理论引领，又有具体案例的深入剖析，既有对教育现状的现实分析，又有可操作的实施路径的指引，为我们带来了一场精彩的听觉盛宴。 　　10月20日，我们观摩了数量关系、图形的知识与测量这两个单元主题的五节课和两节“三维六度”课堂反馈报告以及吴正宪老师的专题报告。 　　五节课，让我们看到老师和孩子们带来的智慧又灵动的课堂，是有温度，有广度，又有深度的课堂。种子课，在孩子们心中播下怎样的种子？思考的种子；生长课应在种子课基础上如何生长？生根发芽。 　　怎样更好的发挥课堂评价的作用，让我们能够全面又针对性的审视我们的课堂？“三维六度”给了我们很好的启发。观察表选取课堂教学中难以直接做出判断的三维进行设计，其中六度两两分布在三维之中。关注了课堂教学中教、学、评的一致性，量化了学生深度思考的情况，用数据说话，课堂评价具有较强的说服力。 　　双减背景下，迎来新学期的学校生活，吴正宪老师的教育理念给了我们很多的启发：减负不减质，反而要提质，首先从改变教与学的方式开始，整体化的教学帮助我们节省了一些时间，理解性的学习很重要。 　　如何上好主题实践活动课，张洋老师为我们提供了很好的范式：适宜的活动主题、恰切的活动目标、可行的研究思路、科学的解决问题、丰富的研究成果。引导学生经历了完整的活动过程，学生结合运用数学学科的知识和其它学科知识真实的解决了真实世界的真实问题。 　　“五维五性”活动观察量表，为我们提供了一套可复制、可操作的小学数学主题实践活动课的评价范式：活动主题是否适宜、活动目标是否恰切、研究思路是否可行、解决问题是否科学、活动成果是否丰富五个方面进行精准的定量评价，真正起到了改进教师的教和学生学的作用。 　　总结报告：梳理会议成效，明确各学科教育高质量实施的方向。 学习路上最美身影 　　课程学习内容较多，由于时间关系研讨不能全部集体观看，数学老师们就利用自己课下的时间认真自学观看。 学无止境思者常新 　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”两天半的教研盛会上，专家讲座，名师献课，行家把脉，一波波满载数学知识的琼浆滋润着教师们的心灵。老师们不断地进行着学习与反思，结合自己的教学实践，把所思所悟付诸笔尖，记在心间。 使命在肩减负提质 　　“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，教师的素质就是教育高质量提高的关键。作为“双减”工作的重要执行者和推动者，四十一校小数人将勇于面对新的挑战，认真思考，努力实现“减负增质”，肩负起新时代教师的使命担当。