磨砺青春，自我雕琢——记通西片幼儿课程建设研讨培训与基本功选拔赛

栀子花开

十年磨一剑，一朝试锋芒，奋斗正当时，青春恰自来！ 为进一步贯彻落实《省教育厅省财政厅关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知》和《3~6岁儿童学习与发展指南》，提高广大教师的课程建设能力，推进江苏省课程游戏化改革第二步行动支架的有效实施，10月21日，通西片幼儿园教师课程建设研讨及基本功选拔赛在平潮幼儿园拉开了帷幕，通西片8名青年教师参加了本次竞赛活动。 　　本次竞赛内容分为教学活动设计、幼儿游戏观察与评析和课程叙事研讨三个方面，立足幼儿园日常教育实践以及对课程实践的反思能力。 　　评委由通西督导组邵健校长及通西片部分幼儿园业务园长担任，本着公开、公平、公正的原则，现场以抽签的方式决定选手比赛顺序。赛前，殷继禹副园长对评委团进行培训，详细讲解了比赛流程及细则，并强调评委团职责及评分的公正透明。 　　“厉兵秣马，功在平时”每位教师在赛前都做了充足的准备，在比赛中他们勇于展现自我，充分展示了扎实的专业知识和专业技能，以及良好的心理素质。 活动设计 　　教育活动设计是教师最基本也是最重要的专业能力。比赛中，老师们根据提供的素材，结合自己在教育教学中积累的经验大胆构思，在规定时间内完成了教育活动的设计。 微课展示 　　微课展示时，老师们从容自如，声情并茂，展现出了先进的教学理念、新颖的教学方法、富有个人特色的教师风采。 观察记录 　　“科学观察——正确解读——有效支持”是教师与幼儿日常互动中必需的专业能力。参赛教师围绕一段几分钟的幼儿游戏视频进行观察记录的撰写与分析，将自己的所见、所思与平时自己所学所用的经验相结合，科学地解读、评价幼儿的行为，并提出适宜有效的支持策略。 课程叙事 　　教师们充分挖掘地域资源中有价值、有意义的点，运用图片、视频相结合的形式，从客观观察、实践反思、理论支持等方面向评委老师们娓娓道来。一个个学习故事蕴含着幼儿教育的智慧，体现着新教师对于课程游戏化的理解；一个个案例里，新教师用独特细微的眼光，真实地观察与反思，诠释着师幼的亲密互动。 　　8名老师以扎实的基本功和出色的发挥向评委生动地诠释了一名优秀幼教工作者所应具备的专业素养与精神风貌。最后，经过层层选拔、激烈角逐，2名教师脱颖而出，下周将代表通西片参加全区教师课程建设研讨及基本功比赛。 心中有梦，坚定信仰，勿移；眼里有光，坚守初心，勿忘；脚下有路，坚持选择，勿弃；吐故纳新，方能笃行致远。 　　此次活动，不仅给老师们创造了一个展示自己的空间，同时也给老师们提供了一个互相学习、互相切磋的成长空间，老师们也真正认识到“练基本功、赛基本功、强基本功”的内涵和意义。 磨砺青春，自我雕琢，只有不断磨砺成长，不断提升创新，不断超越自我，才能在梦想的舞台上飞得更高，跳得更远！