<p class="ql-block">初冬的阳光仿佛一首悦耳美妙的乐曲，令人心旷神怡。伴随着悄悄到来的初冬，围场县小学数学评优课在逸夫小学录播教室开始啦。来自全县各小学共22名教师参加了此次比赛，因疫情原因，各学校采取观看直播的形式参加观摩学习。本次活动历时四天，分县直组和学区组进行比赛展评，县直组评委是各校教导主任，学区组评委是研训员，参赛教师现场抽取讲课班级，评委现场公布分数，赛后进行点评指导。本次大赛在逸夫全体师生的精心准备下，在和谐，融洽的氛围中取得了圆满的成功。</p> <h1><b>提前蓄力，专项突破。</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">江老师九月份就下发了“量感”的内涵及培养策略，组织全县小学数学教师学习，江老师深入基层教研，深知数量、量感培养是一线教师的薄弱环节，此次评优活动也是对这个专题的专项突破。不会教什么，我们就专门研究怎么教，什么教不会，我们就展示如何教会，有这样的当家人，有这样解渴的评优课教研专项突破，做为教师人，我们渴望，一次次的评优，一次次的突破，我们一直行走在研究的路上。</p> <h1>瞧!我们提前学习的也是这样认真.</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>做实细节，注重培养量感。</h1><p class="ql-block"><br></p> 教师精彩展示 听课教师边听边思 <p class="ql-block">纵观此次评优课的优秀课例，郭立娜、崔亚男老师的《认识毫米》，王玉红老师的《公顷》，刘洋、李捷俐老师的《用量角器度量角的度数》，在学习前都是在“谁比谁多，谁比谁大”的问题中引入，学生最初通过直观比较，然后发展到通过中间物间接比较，最后创造出非标准或者标准的测量单位对数量进行比较，这个过程能够充分发展学生对“数量”的感知。让“估测”与“测量”相结合，促进对量的感知，先估测，再测量验证，估测与测量相辅相成，用精确的测量不断丰富估测的策略。在教学中重视数量关系的表达，更好的发展了学生的数量推理能力，进而促进了“量感”的培养。尤其郭立娜老师还让学生感受到了毫米产生的过程，以及它与其他单位的关系，让学生进一步识别出数量的属性。毛玲老师的《角的分类》科学严谨的使用数学语言，规范每一次操作，引导孩子积累了活动经验，从而对角的知识有了系统的认识。从每一位老师的精彩课堂呈现，我们都能看到每一位教师情境的创设是那样的重实效，习惯的培养贯穿课堂的始终，充分利用学具，培养学生动手操作和自主学习能力。为孩子们有好的课堂，我们每一个教师都是追梦人。台上一分钟，台下十年功，成长的背后是痛苦的磨砺，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，愿我们在青春的平凡岗位中、在教学的磨砺中绽放光彩！</p> <h1>灵动课堂，优秀孩子。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">参与活动的逸夫小学的孩子，都是灵动的，活泼的，智慧的，积极的。精彩的课堂源于这些孩子，课堂的精彩是这些孩子创造的。有活力的课堂，就会有激情四射，深度参与的孩子。孩子们饶有兴趣的参与探索，积极发现，在具有一定的挑战性活动中找到了自我，收获了成功。学生愿意参与，愿意学习，主动发现的课堂就是好课堂。相信我们这样的活动会让深度学习，走向深刻、走向深入、走向精彩！</p> <h1>专题讲座，课堂诊断，指明方向。</h1><p class="ql-block"><br></p> 江老师投入的讲 老师们用心的听 <p class="ql-block">江老师深入浅出，例证并举，引导大家认识量感。并结合实际课例，引导教师注重学生们的体验活动，使量感培养有方法，有策略。在专题培训中，江老师一再强调，度量的本质，数量的数学意义和实际意义，数量间的关联，估测与实测的处理，这次专题培训为我们指明了方向。正如江老师所说，我们不光要教会孩子基本知识和基本技能，更要关注孩子基本思想和基本活动经验的积累，我们要努为用一棵树摇动另一颗树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂！</p> <p class="ql-block">为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，江老师对这22节课进行了精彩点评。他既肯定了教师在课堂中的闪光点，也指出了教学中需要改进的地方。对教师们在课堂中遇到的问题和困惑，进行了指导。江老师无数次的强调在教学中要让学生体验自我修正的过程，要在教学中注重知识间的联系和学习方法的迁移，使孩子们自主探究，经历知识形成过程，积累经验，发展能力。江老师还语重心长的期望所有教师不只关注学生的现在，更要关注学生的未来！！相信，我们同行，我们奋进，我们一起研究，我们的教研之路一定硕果累累。</p> <p class="ql-block">一点一滴的努力汇聚，造就了现在的优秀，在这里，每一位参赛教师都是成功的。</p><p class="ql-block">精彩纷呈的赛课带给我们的不仅仅是震撼和感叹，还有满满的收获。相信通过不断的学习和努力，不断追梦，我们都会遇见更好的自己！</p>