坚守乡村课堂绽放诗意人生——河南省日报记者深入调研濮阳市南乐县近德固乡村首席教师工作室工作

南乐县乡村首席教师刘聚蕊工作室

因为有了乡村首席教师工作室，乡村教师才能快速成长；因为他们的快速成长，乡村的教育发生了巨大变化…… ——题记 　　秋意浓浓，10月21日上午，河南日报记者冯军福在各级领导的陪同下，走进南乐县近德固乡佛善村小学，开始对近德固乡村首席教师工作室的访谈。 参加这次访谈的有首席教师工作室主持人李娜老师、刘聚蕊老师及工作室成员。 参观校园 　　近德固乡佛善村小学校长贾庆涛向各级领导汇报了校园文化建设情况，带领大家参观校园，各级领导对学校至善文化建设给予高度评价。 参观工作室 　　他们沉醉于工作室的文化建设，南乐县教育局副局长苗向阳向大家交流乡村首席工作室成立的一些背景和工作室成立后的辐射带动情况。近德固乡中心校校长张建伟汇报了近德固乡村首席工作室建设及活动开展情况。 　　工作室主持人李娜和刘聚蕊向各级领导简要汇报了工作室活动开展情况。 　　河南日报记者冯军福一边看一边记录，认真而专注。 工作室主持人汇报 　　乡村首席教师工作室主持人李娜对南乐县168活动模式进行详细介绍，对工作室开展的情况分步骤、分类别进行有序汇报。 　　乡村首席教师工作室主持人室刘聚蕊从乡村工作室文化建设、带领团队成长、团队精神三个方面向大家做了汇报。 　　大家认真倾听。 工作室成员访谈 　　汇报结束后，省报记者冯军福和首席教师工作室主持人李娜及工作室成员进行交流访谈。 　　省报记者冯军福和乡村首席教师工作室主持人刘聚蕊及成员进行交流。 　　当吴仪聪老师说到她去参加南乐县中小学教师优质课评选的时候，由一个葫芦水瓢想起当时的一件感人的事，情不自禁地站起来，向大家描述了当时的情形。 　　赵晓维老师交流: 加入工作室，让我有了更多的学习机会和在心灵上并肩作战的伙伴，工作室的主题是浸润，在工作室里，我感受到了优秀教师的底蕴深厚、热心教育的魅力，感受到了工作室伙伴们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的精神，感受到了这个集体给我带来的欢与收获，让我从对语文教学方向和方法的懵懂变得清晰坚定，多次有效的研讨和活动锤炼了我的思想，提高了我的境界。 我把从老师们身上学习感受到的关爱传递给孩子们，事事想到孩子前面，实实在在的“教”“育”孩子，在实现自己人生价值中获得幸福感，但行好事，不问前程，踏实，扎根为孩子的前半场教育立规矩，养习惯，打基础。 　　李志娜老师交流: 南乐县首席教师工作室开班仪式上，我们县教育局请来了濮阳市名师工作室主持人何凤彩老师，她以“向内看，向前走”，逐步提高个人素养，不断成长，一路走向更广阔的未来。这使我的心灵深受启迪。接着迎来了我校刘聚蕊老师首席工作室成立。刘聚蕊老师以诗意浸润为主题，倡导大家每日读书，我成长的内驱力被激发，从一开始的每日读书记笔记，慢慢的读书已经成了我生活中不可或缺的一部分。近一年多以来，我读《美在此处》、《各美其美》、《给教师的建议》、《窗边的小豆豆》、《正面管教》等各类教育书籍10余本。读书也使我养成了动手写作的习惯，每月都会坚持书写读书感悟和生活随笔，养成良好的读书和写作习惯。 　　吴欣欣老师发言: 在工作室主持人刘老师的带领下，我们读书，阅读各种教育书籍，写读书笔记，研读课标，从而做到正确把握教材特点，准确定位教学目标。同时我也注重学生读书，从一年级开始便要求孩子们每天坚持读半个小时的书，条件允许的前提下，可以在班级微信群上传语音。一直坚持到现在，才二年级的孩子，潘赛迪、吴佳妮、吴诺妍、郭严峻等一些孩子都已经开始阅读不带拼音的故事书啦！ 　　吴瑞敏老师交流: 我们的工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。虽然大家工作繁忙，但是都乐于参加工作室的活动，因为我们喜欢这样的团队。主持人刘聚蕊老师带领我们观摩名师课堂、亲自示范习作课。课后我们一起聊本课的优缺点，每一次探讨，总能感受到主持人刘老师及伙伴们闪耀智慧的思维火花，分享听课后的心得让我视野开阔，思想升华。 展望未来 　　访谈结束后，县乡各级领导谈了对工作室未来的规划，让乡村首席教师工作室能辐射更多的教师成长。 求知无畏，成长永远在路上。与乡村首席教师工作室的相遇，是最大的幸运。为了遇见更好的自己，大家一起携手同行，期待破茧成蝶的美好，迎接更多砥砺后的精彩！ 图片: 吴欣欣李志娜 文字: 吴瑞敏赵晓维李志娜编辑: 刘聚蕊审核: 工作室全体成员