甬有优学——凉山州2021年高中教研员能力提升培训紀实（四）

曾兴林

　　来到宁波的第四天，天空依旧灰蒙。我们凉山追梦人又出发，来到宁波市教育局教研室，原教研室高中语文教研员、浙江省特级教师、正高级教师褚树荣老师为我们分享了题为《基于专业成长的校本研修项目策划和实施》的专题报告。

身为教研前辈，他不仅高度概括了当前教研目标、价值取向和存在的问题，而且还把自己一生的教研经验和人生体验毫不保留地分享给我们，字字珠玑、句句箴言，段段入心。“人生从来没有白做的事、从来没有白走过的路，做过的事和走过的路在未来某个时空一定有作用”，“对教研员发自内心的尊重是对专业能力的敬佩，而不是来自权力，专业能力给自己带来的威信最久远，专业之树最长青”，“既要仰头看天，又要埋头拉地"、“教研结果不重要，关键在于教会教师一种教研方法，打开一扇窗，给他一束光亮，激励教师积极参与教研、注重教研过程”，“每一个人都身怀绝技、身怀利器，但都有短板，三人行必有我师”等等这些出自褚老师之口的经典教研语句，不仅仅教给我们教研之道，更教给我们做人的人生哲理，平凡朴实的语言带来的思想冲击和灵魂震撼，回味起来总是让人赞叹不已、意味深长，发人深思，催人奋进。

　　下午，我们来到李惠利中学。首先在刘伟龙校长带领下，参观了学校校园。射击训练馆、校园梯田、一米农场、屋顶花园、垂直绿化、无土栽培等创新课程，给人耳目一新。随后观摩了高三骨干教师的一堂物理公开课，聆听了第4任“掌门人”刘校长的校园文化解读。

作为一所以“宁波帮”爱国人士李惠利先生命名的公立普通高中，30年来，“惠润每一位学生，利泽每一个梦想”的文化理念，已根植其中。学校秉承“惠利乡井，造福桑梓” 的大爱情怀，通过“一体两翼”的办学机制 ，充分挖掘并完全高度融合地方文化，不断丰富有个性化的特色课程，不断创新艺术教育模式，不断构建起立交桥式的学生个性化发展道路，倾力打造“环境育人的最美校园”，满足学生多元而有个性化的需求，努力使每一个学生都能拥有个性化成才之路，让教育有了更多选择。

恩惠及人，使之得利。成人为己，成己达人。