推进“双减”落地向课堂要质量——奉新六小启动“青蓝工程”

雨的印记

“双减”政策落地的关键在课堂，孩子们在课堂学得好、“吃得饱”，就不必在课后“加餐”。为了全面提升课堂教学质量，奉新六小秋季开学以来，就实行“课堂大练兵”，组内教研活动的课堂向全校老师开放，许多老师还主动邀请有经验的同事来听课，同学科、跨学科的老师互相听课，校长推门听课等。今年学校新进一批青年教师，为了提高青年教师的课堂效率，帮助他们快速适应学校高标准要求，在教研处组织下，10月21日，学校特举行了第二届“师徒结对”启动仪式。 “师徒结对”启动仪式由奉新六小教研处吕德昌主任主持。 仪式第一项:张克斌副校长宣读奉新六小第二届师徒结对名单。 仪式第二项:王珍副校长宣读师徒活动具体方案和实施细则。 师父职责：1、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。2、每学期听徒弟课总课时不少于6节，听课要在专用听课本中认真记录，按照一节好课的标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，期末上交教研处备查。3、精心指导徒弟备好课，认真查教案。每学期重点审阅徒弟3篇以上教案，给予悉心的指导，并上交教研处存档备查。4、认真审查徒弟批改作业是否认真，批改是否规范，批改是否有针对性，提出改进意见。5、结对每学期，师傅开出一节示范课，指导徒弟上一堂汇报课。师徒上课的教案均上交教研处存档备查。6、每学期至少向徒弟开出6节优质课堂，供徒弟学习。7、每学年写好一篇带徒心得或体会。徒弟任务：1、认真备课，主动请教，每学期至少上交3篇教案让师傅给予指导。2、每学期至少向师傅开课6节以上，请师傅给予指导。3、主动听课，每学期至少向师傅听课6节，听课要在专用听课本中认真记录，并写出体会或个人见解，期末上交备查4、师傅指导徒弟进行学期总结，期末写好汇报上交学校。 仪式第三项:师徒在协议书上签字。 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥学科带头人、骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿意结成师徒对子，达成协议，并在协议书签字。本协议有效期为一年，协议自签订之日起生效。协议书一式四份，师父、两位徒弟和学校教研处各存一份。 仪式第四项:徒弟向师父敬茶。 师者，传道授业解惑，甘为蜡烛和春蚕。为徒，谦卑恭敬好学，争做春笋和朝阳，吸取真知和力量，博观而约取，厚积而薄发。 仪式第五项:徒弟代表蒋佳慧老师发言。 蒋老师真情流露，她说:“要想成为一位好老师，就要和好老师成为朋友，结交教育教学中的诤友。”拜师学习就是要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神、严谨治学的教风。她代表徒弟们表态:平日里要认真做好常规教学和班级管理工作，要勤思考、勇提问、多听课、善总结、不断积累，走向成熟，追求卓越。 仪式第六项:师父代表黄燕老师讲话。 黄燕老师作为师父代表郑重承诺，她定会倾囊相授，师徒结对后将进一步锤炼自身业务水平，努力发挥示范引领作用，上好示范课。在工作中，随时欢迎徒弟听随堂课、带领徒弟认真钻研教材、毫无保留地向徒弟传授自己的宝贵经验、加强与徒弟的协作探讨、落实“双减”和“五项管理”，与徒弟共成长、同进步。 仪式第七项:邵海龙校长作总结讲话。 　　邵校长对本次活动进行了全面总结，他认为无论是青年教师还是经验丰富的老教师都应该践行青蓝工程的精神，不忘初心，教学相长。同时，他还对师徒们表达了无尽的期许:希望师父们可以教会青年教师更快地站稳讲台、带好班级、融入团队、全身心地投入到教育教学工作中去; 青年教师是学校的后备力量，是关系学校的未来和发展。他指出，学校将不断创造机会，为青年老师们的专业发展提供更优质的渠道，希望教师们多读书、读好书、勤反思、善总结，抓住机遇，在教育教学上多交流，多分析，多探索，多创新。在奉新六小的教育园地里，我们能够坚守育人初心，勇担时代使命。邵校长期待师徒们并肩携手，辛勤耕耘，用智慧、心血和汗水，共同描绘奉新六小美好的明天。 活动最后，校级领导和师徒们合影留念。