<p class="ql-block">教学质量是一所学校的生命线，是立校之本、立校之基。教学质量的高低，最终决定着学校的生存与发展。</p><p class="ql-block">为了进一步加强我校教学的质量管理，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，使我校的教学质量更上层楼，2021年10月21日下午，我校全体数学教师参与教学质量分析会，并在会后展开集体备课活动</p> <p class="ql-block">首先，由冯校长分析2020-2021学年教学检测成绩与各个学校成绩的对比，详细指出我校各年级各科目成绩的优势与不足。</p> <p class="ql-block">接着由李小莉老师为我们展示了四年级第五单元《平行与垂直》的教学设计，并进行分析。</p><p class="ql-block">李老师独具匠心，在设计本节课时，充分考虑到教学内容的特点，结合学生的实际情况，通过观察、操作学习活动，让学生经历认识垂直与平行线的过程，掌握其特征，通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。</p> <p class="ql-block">李老师介绍完后，各个数学老师积极发言，询问对一些教学过程的困惑。如：怎样给学生布置课前任务……学生在完成课前任务时是怎样分组的……</p> <p class="ql-block">“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。“一个人的聪明有限，众人的智慧无穷”。在我们共同讨论，集思广益的过程中，使得教学设计的内容更加充实、完善，每个人都收获满满。</p> <p class="ql-block">相信通过这样的集体备课活动，不仅能发挥集体备课的示范引领作用，同时也能提高我们教师的教学、教研水平，促进了教师的专业成长。</p>