<h3> 秋天是磨练的季节，也是丰收的季节。为促进城乡教育均衡发展，助力乡村振兴，整合教育教学资源，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，电白区小学名教师、骨干教师于2021年10月21日上午在电白区沙院镇木苏小学开展送教下乡活动。本次活动由沙院镇中心学校语文教研员李晓燕老师主持，沙院镇全体二年级语文教师也积极参与此次活动。</h3> <h3> 本次活动主要分为四个环节:</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;"><b>一、名师示范课《玲玲的画》</b></h3><p style="text-align: left;"><b> </b>来自杨梅小学的刘宏主任经过精心的设计和准备，为全体教师展示部编版教材二年级上册第5课《玲玲的画》的示范课。刘宏主任通过看图猜古诗进行引入新课，采用随文识字方法引导学生深入学习本课内容。整节课教学过程环环相扣，教学目标层层落实，学生在和谐融洽的课堂氛围中不仅理解掌握了本课内容，还学会了许多解决识字难题的好方法。</h3> <p style="text-align: center; "><b>二、名师讲座《小学低段"课文"怎样教？》</b></h3><p style="text-align: left;"> 在上完示范课《玲玲的画》以后，刘宏主任又结合教学内容开展讲座《小学低段"课文"怎样教？》。刘主任以本课教学的内容为范例，给老师们解答了两个教学难题:1.先识字再读文？先读文再识字？2.故事重要？道理重要？在场的教师认真聆听，受益匪浅。</h3> <p style="text-align: center;"><b>三、名师示范课《妈妈睡了》</b></h3><p style="text-align: left;"> 电白二小的李欣欣校长紧接着执教部编版二年级上册第7课《妈妈睡了》。李校长运用先识字后学文的方法展开教学，为老师们展示了另一种授课风格。李校长通过儿歌《我的好妈妈》引入新课，在教授新字时利用个人读，合作读，男女比赛读等多种方法，让学生们愉悦的课堂中掌握了本节课的生字词。通过把生字带入课文，学生进而学习了解本课的主要内容。期间，学生不仅掌握了学习内容，还学会了许多有趣的识字方法。</h3> <p style="text-align: center;"><b>四、名师讲座《"双减"背景下小学低年级语文作业设计》</b></h3><p style="text-align: left;"> 上完示范课《妈妈睡了》后，李欣欣校长开展了讲座《<span style="text-align: center;">"双减"背景下小学低年级语文作业设计</span>》。李校长围绕"双减"的核心，为教师们在"双减"政策背景下，怎样设计好学生的作业指点迷津。老师们可通过趣味性作业、灵活性作业、想象型作业等多种形式，让单调乏味的作业变得更灵活新颖。在场的教师感到醍醐灌顶，对低年级语文作业的设计变得豁然开朗起来。</h3> <h3> 为了表示浓浓的谢意，同学们也主动为我们授课的老师道一声:"老师，您辛苦了。谢谢您！"以表示我们无尽的感谢！</h3> <h3> 最后，沙院镇中心学校语文教研员李晓燕老师对此次送教下乡活动进行总结。李晓燕老师认为此次活动有效提升我镇教师的教学业务能力，也为城乡教育的均衡发展起到了一定的推动作用。衷心地感谢两位名师送教下乡，为我们带来丰富多彩的教学资源，让我们受益匪浅。</h3> <h3> 为期半天的"送课下乡"学习活动已经结束，但是我们的教学探索之旅永不停息。我们相信，通过这样的一个良好的平台，在名教师、骨干教师的带领下，各位教师相互交流，相互学习，我们的教学水平将会"百尺竿头，更进一步"！</h3>