<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《庆阳市推进幼儿园与小学科学衔接工作方案（2021—2023年）的通知》，进一步做好幼小衔接工作，我园于2021年10月20日至10月21日组织开展了幼儿园幼小科学衔接教师专题培训暨教研活动。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🗣专题培训👩🏫</p><p class="ql-block"> 专题培训中，保教主任董海艳结合幼儿园以《幼儿园入学准备教育指导要点》为指导，结合幼儿园实际，从全面发展、把握重点、尊重规律三方面进行有机渗透，引导教师充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✒️分组研讨 📒</p><p class="ql-block"> 通过研讨，我们要将入学准备教育渗透于幼儿园三年保育教育工作全过程，帮助幼儿做好身心全面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">⏰集中汇报👩💻</p><p class="ql-block"> 入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。同时，应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质，提出科学有效的途径和方法，实施有针对性的入学准备教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">💁♀️思想碰撞🧏</p><p class="ql-block"> 对于幼小科学衔接，老师都发表了自己的观点。</p> <p class="ql-block"> 最后，园长李庆锋针对这两日的研讨活动作了详细总结，并提出了希望，希望老师们能以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平稳过渡到小学，促进幼儿健康快乐成长”为研究重点，结合本园的实际，制定出可实施方案。</p> <p class="ql-block"> 通过制定幼小科学衔接工作方案、《幼儿园入学准备教育指导要点》学习培训、强化教学研讨，进而促进教师专业成长，加强业务指导，不断增强教师及时解决入学准备和入学适应实践中突出问题的能力。</p>