<p class="ql-block">——记鹿泉区实验小学二年级绘本阅读活动三</p> <p class="ql-block"> 绘本阅读可以培养学生良好的阅读兴趣、阅读习惯,逐渐使学生积极主动地投入到主题互动式绘本阅读活动中,并最终通过绘本阅读活动的开展发展视、听、语言、思维、想象、审美及观察等能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 绘本介绍 <p class="ql-block"> 本周三阅读的绘本是《十二生肖的故事》。这是一本讲述中国传统文化的故事，故事中明朗的色彩、幽默的情节深受孩子们的喜欢，作者用渡河比赛的故事生动地描绘了十二生肖选拔的过程，有趣又富有寓意，让孩子们在故事中了解到十二生肖的由来。</p> <p class="ql-block"> 很久很久以前，人们总是忘记自己出生在哪一年，也算不清自己究竟几岁。玉皇大帝想了一个办法：记年份太难，记动物的名字就简单多了。找出十二种动物代表年份不就行了吗？</p> <p class="ql-block"> 玉皇大帝通知土地公，叫他去发布选拔十二生肖的消息。土地公公粘贴好告示，举办动物渡河比赛。消息公布以后，所有的动物都很兴奋，大家闹哄哄地讨论渡河比赛的事。</p> <p class="ql-block"> 到了比赛当天，一大清早，公鸡还没睡醒，牛、猫和老鼠已经来到了河边。牛蹲下来，让猫和老鼠爬上他的背，然后开始渡河。猫平常就爱打瞌睡，今天又太早起来，很快就趴在牛背上睡着了。老鼠很想得到第一名，就在牛快要抵达河岸的时候，它突然把猫推下水，然后钻进了牛耳朵里。牛并不知道发生了什么事，只听到老鼠在它耳朵里喊着“牛大哥，快！我们到了。”</p><p class="ql-block"> 牛爬上对岸，高兴地冲向终点。老鼠突然从牛耳朵里跳出来，抢先抵达终点，得到第一名。牛辛苦了大半天，只得到第二名，非常生气，从此就一直瞪大眼睛。</p> <p class="ql-block"> 过了一会儿，全身湿淋淋的老虎来了，他很自信地吼着：“我是第一名吧！”玉皇大帝说：“不！你是第三名。”突然间，天空卷起一阵狂风，龙从天而降，眼看就要抵达终点，兔子冲了过来，抢先得了第四名。兔子不会游泳，跳呀跳，踩着别人的背渡过的河。玉皇大帝问龙：“怎么这么晚才到呢？”原来龙去南海主持下雨典礼，赶回来，已经来不及了。羊、猴和鸡在河边捡到一根木头，大家通力合作，得到八、九、十名。 羊坐在前面之路，因为看的太用力，变成一个大近视。猴子在木头上坐太久，屁股又红又肿。鸡本来有四只脚，上岸的时候给压断了两只，所以现在只剩两只脚。 狗来了，他很贪玩，渡河的时候，居然泡在河水里玩水，耽误了。</p> <p class="ql-block"> 十二生肖只剩下一个名额，大家伸出脖子望着前方。猪来了，他满头大汗，踹气着说：“饿死我了，这里有没有好吃的东西？”比赛结束，玉皇大帝宣布了十二生肖的名次。这时，湿淋淋的猫来了，他问：“我第几名？”玉皇大帝说：“第十三名。”猫非常生气，每根胡须都翘起来，他说：“可恶的老鼠！我绝不饶你！”说完，挥爪向老鼠扑过去。 老鼠吓得吱吱叫，玉皇大帝的椅子下钻，可还是被猫打了一巴掌，牙齿都被打掉了。</p><p class="ql-block"> 老鼠虽然得到了第一名，从此每天提心吊胆，怕猫找他报仇，直到今天，老鼠看见猫的影子，就没命地跑，连大白天也躲在洞里不敢出来。</p> 绘本欣赏 <p class="ql-block"> 看，同学们听得多认真啊！</p> 故事思考 <p class="ql-block"> 你们记住了十二生肖的顺序了吗？你是属什么的？大家来说一说吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们养成了阅读的好习惯！</p> <p class="ql-block"> 每一个孩子都是一块可以开发的玉石，而读书就是一个打磨玉石的过程。孩子们多读一些书，会培养我们更好的学习和理解能力，增加我们的知识面。让我们博览群书，继续在书的海洋里遨游，做一个博识的人！</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </i><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一路向阳 风景如画</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 以书为伴 满路芳华</i></p>