<p class="ql-block"> 为了提高教师们对学习故事的撰写能力，海口市琼山流芳幼儿园于10月21日进行了学习故事的专题培训活动，本次培训由文含玉主持。</p> <p class="ql-block">一、“学习故事”是什么？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二、学习故事的作用？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、“教育故事”与“学习故事”的区别？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四、怎样写“学习故事”？</p> <p class="ql-block">什么是“哇”时刻？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教师在撰写学习故事中遇到的困难</p> <p class="ql-block">学习故事的结构：</p><p class="ql-block">1.注意（看） 2.识别（懂） 3.回应(做)</p> <p class="ql-block">撰写有质量的学习故事几个关键要点</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训活动，能帮老师们树立正确的儿童观，将儿童视为有能力、有自信的学习者和沟通者；要实施正确的评价，明确撰写学习故事的目的不是评判儿童的学习情况，而是深入了解和倾听儿童的心声继而促进和支持每一位儿童的学习。作为幼儿的倾听者、陪伴者，让我们一起捕捉幼儿的“哇时刻”记录更多美好！</p>