【芳新集团】——芳草湖农场小学“落实‘双减’政策点燃高效课堂”骨干教师示范课

包子呀🌾

为全面贯彻落实国家教育部及兵团教育部门下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，全面推进素质教育，切实提高课堂效率，满足学生在课堂上“应学、尽学”，在校内“吃饱、吃好”，特举办以“落实‘双减’政策，点燃高效课堂”骨干教师示范课展评活动。 体育组赵虎老师的《篮球一-单手体侧运球》以“健康第一”为指导思想，以学生学习实践为主要手段，让学生在自主互动、尝试体验的过程中学习运动技能、参与体育活动。体育课堂教学中以学生为学习主体，重视体现课堂教学的手段多样性，积极创设符合学生身心、兴趣特点的体育教学课堂氛围，为教学目标服务。篮。 篮球运动，可以发展学生们的奔跑能力、快速反应能力和身体灵敏性;可以培养学生们的合作意识、竞争拼搏的精神，培养学生对篮球运动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。 通过让学生熟悉球性的同时达到热身的效果,同时也为主教材做好铺垫，接下来的的讲练结合,多样性运球实践环节发挥了学生的自主学习实践能力。结束部分的小游戏，利用比赛竞争的方法回收器材的同时激发学生游戏参与的热情,培养学生的合作精神和集体荣誉感。 王鹏成老师以全面贯彻落实学校“健康第一”为宗旨，从学生实际出发，以学生为主体，努力创建教学新模式新情景，培养学生的创新意识和探究实践能力为核心，通过以花样跳绳进行各种活动，一方面使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项，对于学生发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。 另一方面通过积极开展以“花样跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，来推动和普及学校课外活动，进一步培养学生对体育的兴趣，养成终身体育锻炼习惯。 本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生,做到人人享有体育,，人人都有进步，人人拥有健康。借助多种教学手段，通过优生的演示，使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。培养学生良好的团结合作能力。跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，设备简单，容易开展,通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。花样合作跳绳培养学生积极运动，勇于创新，体验体育运动成功的快乐。